如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(2)內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系可表示為
 
.(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
(3)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境的PH值明顯下降?
 
,原因是圖中的
 
(填標(biāo)號(hào))內(nèi)存在
 
物質(zhì).
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:分析題圖:圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①為組織細(xì)胞;②為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境.
解答: 解:(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)為血漿,外側(cè)為組織液,故生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.
(2)組織液和血漿及細(xì)胞內(nèi)液中可以相互滲透,而淋巴只能來自于組織液,回到血漿,為單向循環(huán).
(3)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降.因血漿②中含有調(diào)節(jié)PH值的緩沖物質(zhì),可對(duì)進(jìn)入細(xì)胞外液的酸或堿起調(diào)節(jié)作用,維持PH值的相對(duì)穩(wěn)定..
故答案為:
(1)②③
(2)
(3)不會(huì)    ②緩沖
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、免疫等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能對(duì)組織水腫的情況進(jìn)行歸納和總結(jié);識(shí)記抗體的化學(xué)本質(zhì)及分布,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、共同進(jìn)化只發(fā)生在具有捕食關(guān)系的生物之間
B、自然選擇直接作用于種群而不是個(gè)體
C、生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不可遺傳變異
D、外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖2狀態(tài).a(chǎn)、b表示該部位的溶液濃度,由此可推測(cè)( 。
A、可能a>b,細(xì)胞滲透吸水
B、可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡
C、可能a<b,細(xì)胞滲透失水
D、上述三種情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

突變和基因重組的共同點(diǎn)是( 。
A、都可以產(chǎn)生新的基因
B、都對(duì)生物體有利
C、均可增加基因的數(shù)目
D、都能產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,對(duì)果  實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性.已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為100g和220g.現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為120g的果實(shí)所占比例為(  )
A、
3
32
B、
1
32
C、
3
64
D、
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示某種動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象,等位基因彼此分離的圖象和不存在同源染色體的圖象分別是(  )
A、①②B、②③C、③②D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染無標(biāo)記的細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中,能夠找到的放射性元素是(  )
A、可以在外殼中找到15N和35S
B、可以在DNA中找到15N和32P
C、可以在外殼中找到15N
D、可以在DNA中找到32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖所示.試管中二氧化碳濃度適宜.

(1)從圖2可以看出,植物進(jìn)行呼吸作用每小時(shí)需要氧氣
 
毫升.若此時(shí)圖1中植物光照強(qiáng)度為15千勒克司,則2小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升.消耗不同底物呼吸商(呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比)不同,若此時(shí)植物葉片的呼吸商為0.8,則呼吸作用分解的有機(jī)物中
 
所占比例較大.
(2)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置為初始標(biāo)記位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),在30分鐘內(nèi)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克司(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),在此過程中,當(dāng)光照強(qiáng)度為
 
時(shí),液滴所在位置離實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置最遠(yuǎn).此時(shí)液滴位于初始標(biāo)記位置的
 
側(cè);這時(shí),我們測(cè)得試管內(nèi)氣體體積發(fā)生了變化,此體積變化主要是因?yàn)?div id="hclmfuh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)如果用a、b、c、d、e、f六個(gè)箭頭表示氣體的進(jìn)出,則C點(diǎn)的光照強(qiáng)度下,對(duì)應(yīng)圖3中存在的箭頭有
 

(4)假設(shè)二氧化碳濃度的改變不影響呼吸作用的強(qiáng)度,將圖1中二氧化碳的濃度維持在一個(gè)較高且適宜的條件時(shí),圖2中B點(diǎn)將
 
(不動(dòng)、左移或右移),C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)值將
 
(不動(dòng)、左移或右移).
(5)為了防止無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別是
 
.如果對(duì)照組放置6分鐘后,刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置向左移了4毫升并靜止不動(dòng),其最可能的原因是
 
.此時(shí)若將圖6中二氧化碳緩沖液換成蒸餾水,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)有很多基因,但每個(gè)細(xì)胞中不會(huì)表達(dá)全部的基因,存在基因的選擇性表達(dá),有的基因在所有細(xì)胞內(nèi)都都會(huì)表達(dá),稱為管家基因(如RNA聚合酶基因),有的只在特定細(xì)胞表達(dá),稱為奢侈基因(如胰島素基因).以下屬于奢侈基因的是(  )
A、DNA解旋酶基因
B、核糖體蛋白基因
C、性激素基因
D、呼吸酶基因

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