【題目】狗皮毛的顏色受兩對(duì)常染色體上的等位基因A、a與B、b控制，且基因A使雄配子致死．狗皮毛的表現(xiàn)型有：沙色、紅色和白色。其系譜圖如下，請(qǐng)分析回答：

(1)該遺傳方式遵循基因 。

(2)1號(hào)的基因型是 。

(3)現(xiàn)有多只白色和紅色母狗，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，探究12號(hào)的基因型。第一步：讓12號(hào)與 母狗交配;第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

①如果子代全部為沙色，則12號(hào)的基因型為 。

②如果子代既有沙色又有白色，則12號(hào)的基因型為 。

③如果子代全部為白色，則12號(hào)的基因型為 。

【答案】(1) 自由組合定律(或分離定律和自由組合定律)

(2) AAbb

(3) 多只白色① aaBB ② aaBb ③ Aabb

【解析】（1）狗皮毛的顏色由于受兩對(duì)常染色體上的等位基因A、a與B、b控制，所以符合基因的自由組合定律。

（2）13號(hào)的基因型為aabb，可推斷親本6號(hào)和7號(hào)基因型皆為AaBb，可知6號(hào)的父母1號(hào)和2號(hào)必分別含有A和B基因，又由題意，基因A使雄配子致死，因此雄配子中不可能含有A基因，2號(hào)中不能有A基因，只能有B基因，故1號(hào)基因型為Aabb。

（3）（3）12號(hào)為沙色，其基因型有多種可能：aaB_或A_bb；所以讓12號(hào)與多只白色母狗交配，觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型．如果子代全部為沙色，則12號(hào) 的基因型為aaBB；如果子代中既有沙色又有白色，則12號(hào)的基因型為aaBb；如果子代全部為白色，則12號(hào)的基因型為Aabb。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過(guò)程，其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細(xì)胞，X為抗取原。數(shù)字代表相關(guān)的“過(guò)程”請(qǐng)結(jié)合圖示信息分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第 道防線，圖1中的免疫活性物質(zhì)有 (填字母)。

(2)若X初次進(jìn)入人體，則圖1中不能發(fā)生的過(guò)程是 （填數(shù)字）；若X再次進(jìn)入人體內(nèi)，則細(xì)胞d來(lái)源于細(xì)胞 （填字母）。

(3)若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過(guò)程影響更顯著的是 。

(4)通過(guò)圖示過(guò)程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有 功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體。下列表述正確的是（ ）

A. 若圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類(lèi)有20種

B. 若該圖為一段RNA結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類(lèi)有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類(lèi)有4種

D. 若將該圖所有的3基團(tuán)去掉，可看作直鏈淀粉的結(jié)構(gòu)模式圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是含有兩條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子，其中A鏈含21個(gè)氨基酸，B鏈含30個(gè)氨基酸，共有51個(gè)氨基酸，則胰島素分子中共有肽鍵（ ）

A. 51個(gè) B. 50個(gè) C. 49個(gè) D. 2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

A．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株

B．基因工程培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉植株

C．細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是（ ）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C. 儲(chǔ)存能量 D. 攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ner 表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒

D．導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列敘述不正確的是

A．ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

B．ATP的合成總是和放能反應(yīng)緊密相連

C．細(xì)胞代謝旺盛時(shí)，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化加快

D．細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是

A. 能夠使人或動(dòng)、植物患病 B. 沒(méi)有細(xì)胞核，僅有核酸

C. 具有寄生性 D. 由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案