29、請(qǐng)分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

豆?jié){

0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的 CuSO4溶液

液體的顏

色變化

B

梨汁或

蘋果汁

0.1 g/mL的NaOH溶液、0.05 g/mL的 CuSO4溶液

液體的顏

色變化

C

洋蔥鱗葉表皮

解離液、清水、0.02 g/mL的龍膽紫等

有絲分裂的過(guò)程

D

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層析

液等

色素的種

類和顏色

(1)A組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后,對(duì)試管液體的處理方式與B組有何不同?

________________________________________________________________________。

(2)B組試劑的使用方法與A組比較,不同之處是_____________________________。

(3)C組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是__________________ _。

如果一個(gè)同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片,且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個(gè)處于有絲分裂中期的細(xì)胞位于視野右上方,想在高倍鏡下進(jìn)一步觀察這個(gè)細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇正確的操作步驟的代碼并排序________。

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋、谵D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、壅{(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進(jìn)光量、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡、菹蜃笙路揭苿(dòng)裝片、尴蛴疑戏揭苿(dòng)裝片、呦蛏弦苿(dòng)裝片、嘞蛳乱苿(dòng)裝片

(4)某同學(xué)做D實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況圖(如圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是____(填序號(hào)),主要吸收紅光的色素是______。另一同學(xué)由于研磨綠葉過(guò)程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖2所示),請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品:________。


29、(1)A組試管不用加熱(或B組試管需要水浴加熱)

(2)將兩種試劑等量混合均勻后再注入

(3)洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂,不出現(xiàn)染色體   ⑥④③②

(4)丁 甲和乙 碳酸鈣


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


22.下列關(guān)于綠色植物水分代謝和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系的敘述,正確的是(   )

    A.水分和礦質(zhì)元素的吸收方式相同

B.水分和礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力不同

C.水分和礦質(zhì)元素都可以從濃度低于細(xì)胞液的溶液進(jìn)入細(xì)胞

D.礦質(zhì)元素可用于合成組成細(xì)胞的化合物,水分全部用于蒸騰作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


30、(2013天津卷)9.(15 分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①所需的酶是________________

(2)過(guò)程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的________________存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是________________。原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)________________再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。

(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和________________植株的根尖,通過(guò)________________、________________、染色和制片等過(guò)程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。

(5)采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中一定是雜種植株的有________________。

(6)對(duì)雜種植株進(jìn)行________________接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


17、實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量相關(guān)操作的是

A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物進(jìn)行饑餓處理

B.驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,先將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下后再混合

C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住

D.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,制備濾紙條時(shí)剪去兩角

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


24、(2013江蘇卷)5. 關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是(  )

A. 使用定性濾紙過(guò)濾研磨液

B. 將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析

C. 在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3 次

D. 研磨葉片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


4、腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分是(  )

A.無(wú)機(jī)鹽、水、維生素                        B.NaCl、水、蛋白質(zhì)

C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸                D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


11、剛果紅染色時(shí),加入剛果紅應(yīng)在    (    )

  ①制備培養(yǎng)基時(shí)  ②梯度稀釋時(shí)  ③倒平板時(shí)  ④涂布時(shí)   ⑤長(zhǎng)出菌落時(shí)

  A①③    B.②⑤    C③⑤    D.④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


28、下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)圖表示。請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)①表示___________________,它能培養(yǎng)成為④的根據(jù)原因是___________________。

(2)②表示___________________,它的細(xì)胞特點(diǎn)是___________________,它的顏色特點(diǎn)是___________________

(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))___________________

(4)若①是花藥,則④是___________________,這項(xiàng)技術(shù)可用在___________________上。

(5)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成的①的葉片的顏色是___________________,這說(shuō)明根尖細(xì)胞___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


8、(2010·無(wú)錫調(diào)研)在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是

A.與“以S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照

B.證明R型菌生長(zhǎng)不需要DNA

C.補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素

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