2.如圖1是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是毛細(xì)血管,C為細(xì)胞膜.其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是bc(填標(biāo)號(hào)),b為組織液,
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是a.在圖2方框中試以箭頭表示a~d四者物質(zhì)交換概況.
(3)圖中a~d,O2濃度最高的是d,CO2濃度最高的是a.紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用.
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,d與b成分上的主要區(qū)別是d中含大分子蛋白質(zhì),b中一般不含大分子蛋白質(zhì).若B堵塞,會(huì)導(dǎo)致組織液 中的液體增加,結(jié)果會(huì)引起組織水腫.
(5)a中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是適宜的溫度和適宜的pH.

分析 1、圖中為人體局部組織的模式圖,A為毛細(xì)血管,B為毛細(xì)淋巴管,C為組織細(xì)胞,a為細(xì)胞內(nèi)液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿.
2、人體內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,這三者之間的關(guān)系為:

解答 解:(1)A為毛細(xì)血管,B為毛細(xì)淋巴管,C為組織細(xì)胞,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞外是組織液,內(nèi)部為淋巴,所以其生活的具體內(nèi)環(huán)境是b組織液和c淋巴.
(2)a為細(xì)胞內(nèi)液,b為組織液,c為淋巴,d為血漿,人體內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,a細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán).內(nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的,其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的,組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴,然后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.組織細(xì)胞和組織液直接進(jìn)行物質(zhì)交換,因此a~d四者物質(zhì)交換過程為:
(3)通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,在a吸收O2產(chǎn)生CO2后,所以a處 O2濃度最低,而CO2濃度最高,而d為血漿,此處氧氣濃度最高,二氧化碳濃度最低.紅細(xì)胞中所攜帶的氧氣被組織細(xì)胞利用,需要先通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,再由組織液進(jìn)入組織細(xì)胞,需要經(jīng)1層紅細(xì)胞膜,2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜,1層組織細(xì)胞膜,2層線粒體膜,共6層生物膜.
(4)d血漿與b組織液成分上的主要區(qū)別是:血漿中含大分子蛋白質(zhì),組織液中一般不含大分子蛋白質(zhì).若B毛細(xì)淋巴管堵塞,組織液進(jìn)入淋巴受阻,導(dǎo)致組織液中的液體增加,結(jié)果會(huì)引起組織水腫.
(5)酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是適宜的溫度和適宜的pH.
故答案為:
(1)毛細(xì)血管     細(xì)胞膜     bc     組織液
(2)a 
(3)d    a    6
(4)d中含大分子蛋白質(zhì),b中一般不含大分子蛋白質(zhì)    組織液    組織水腫
(5)適宜的溫度       適宜的pH

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握各組成成分之間的關(guān)系,再作出準(zhǔn)確的判斷即可,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和運(yùn)用題圖信息解決問題的能力,根據(jù)給出的相關(guān)資料進(jìn)行推理的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖.
(1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用.若生長(zhǎng)激素分泌增多,將促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌.生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素(填激素名稱)共同促進(jìn)生長(zhǎng).
(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐.如發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌.在這個(gè)調(diào)節(jié)的過程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào).
(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)榧に赝ㄟ^體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />(4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫能力,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)T細(xì)胞分化,進(jìn)而提高細(xì)胞免疫和體液免疫(特異性免疫)(填免疫的分類).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某男學(xué)生在體檢時(shí)被發(fā)現(xiàn)是血友病患者,醫(yī)生在詢問家屬病史時(shí)得悉該生的母親既是血友病又是紅綠色盲患者,而父親性狀正常.若該同學(xué)的母親打算生二胎,請(qǐng)你給出合理的建議(  )
A.若打算再生一健康男孩,需要對(duì)早期胎兒進(jìn)行基因鑒定
B.若打算再生一健康女孩,需要對(duì)早期胎兒進(jìn)行基因鑒定
C.若打算再生一健康男孩,可以考慮采用“借卵”體外受精技術(shù)
D.若打算再生一健康女孩,可以考慮采用“借卵”體外受精技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,可噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物溶液防減產(chǎn)的是( 。
A.小麥B.玉米C.黃豆D.辣椒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述,正確的是(  )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱
C.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
D.細(xì)胞凋亡,很多基因活動(dòng)減弱,不有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是(  )
A.水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)
C.核酸能貯存遺傳信息,但在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
D.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是三倍體無子西瓜的培育過程部分圖解,下列說法正確的是( 。
A.甲植株可結(jié)出三倍體無子西瓜
B.圖中接受花粉的植株只有甲
C.三倍體無子西瓜的獲得一般需要兩年時(shí)間
D.該原理與獲得無子番茄原理相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件(  )
A.具有NH3和缺氧B.具有NH3和氧C.具有硝酸和缺氧D.具有硝酸和氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于酶的敘述正確的是( 。
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
B.一個(gè)細(xì)胞中酶的種類和數(shù)量始終不會(huì)改變
C.酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速度
D.低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶的活性降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案