13．如圖為基因表達過程中相關物質(zhì)間的關系圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．過程①②中均發(fā)生堿基互補配對
B．在原核細胞中，過程①②同時進行
C．e上的密碼子決定其轉運的氨基酸種類
D．d可能具有生物催化作用

分析 分析題圖：基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中a為基因；①為轉錄過程；b為mRNA，是翻譯的模板；②為翻譯過程；e為tRNA，能轉運氨基酸；d為其他類型的RNA．

解答 解：A、過程①②分別為DNA的轉錄和翻譯，均發(fā)生堿基互補配對，A正確；
B、原核細胞中沒有核膜，其轉錄和翻譯過程可同時進行，B正確；
C、e為tRNA，其上無密碼子，存在反密碼子，C錯誤；
D、d為RNA，酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此d可能是具有生物催化作用的酶，D正確．
故選：C．

點評 本題結合概念圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中[H]的含量相對穩(wěn)定，在a點時突然停止供給CO2，能表示葉綠體中[H]含量的變化曲線是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細胞衰老和個體衰老的關系是（　　）
A．對人而言，細胞衰老和個體衰老是一回事
B．對草履蟲而言，細胞的衰老不等于個體的衰老
C．個體的衰老一定導致細胞的衰老
D．大面積細胞的衰老導致了個體的衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．由于霧霾等環(huán)境的惡化，人們逐漸接受了溫室栽種的各種蔬菜．圖一是光照強度對溫室中不同葉齡的萵苣葉片吸收CO2量的影響；圖二是圖一C點時某葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的變化，其中A～D表示生理過程的不同階段，a～f表示物質(zhì)．

（1）分析圖一中15天齡苗，限制A點的因素主要有光照強度、葉齡，若一天光照時間為12小時（晝夜溫度恒定），則白天的光照強度必須為0.2〜2.4klx（填范圍）該葉片才能正常生長；研究發(fā)現(xiàn)，D點后，光照強度增強會使葉片的氣孔開度變小，這主要影響了暗反應階段，從而使光合作用減弱．
（2）從圖二看出，A～D中只能發(fā)生在生物膜上的過程是A（填字母）；在a～f中，屬于相同物質(zhì)的是b與f（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某研究機構發(fā)現(xiàn)在高鹽條件下，植物會表現(xiàn)出不同的生理特性．將某品種菊芋分為兩組，對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)（完全營養(yǎng)液是指適合植物生長，含有植物生長所需的所有元素并且合理配比的植物培養(yǎng)液），實驗組用高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)．培養(yǎng)兩周后，在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度如圖甲，該研究機構又針對不同濃度NaCl對菊芋的影響做了系列研究如圖乙．分析并回答下列問題：

（1）植物吸收NaCl時，對Cl-的吸收快于Na+，可能會導致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用．這一現(xiàn)象表明植物對不同離子的吸收具有選擇性．
（2）根據(jù)甲圖，與正常狀態(tài)相比，在高濃度NaCl作用下，該水稻的凈光合作用速率降低．在6：00～10：00，對照組和實驗組凈光合速率都增加，其原因是光照強度增加，光合作用速率的增幅大于呼吸作用的增幅．
（3）從乙圖分析可知，NaCl對氣孔導度的影響是隨NaCl濃度的增大，氣孔導度下降，而對胞間CO2濃度的影響是隨NaCl濃度的增大，胞間CO2濃度上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)報道某實驗室在海泥中分離純化得到多株海洋嗜鹽細菌，經(jīng)篩選發(fā)現(xiàn)其中某種嗜鹽菌能產(chǎn)生胡蘿卜素．某微生物興趣小組進行了如下的探究和分析，請據(jù)此回答以下問題：
（1）該小組用接種海泥的某種固體培養(yǎng)基獲得海洋嗜鹽細菌，所用的培養(yǎng)基從功能上看，屬于選擇培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基的成分中無機鹽的含量應該比通用培養(yǎng)基高．
（2）在海泥中獲得產(chǎn)生胡蘿卜素的嗜鹽菌后，可用平板劃線法或稀釋涂布平板法方法進行分離和純化．純化得到的菌株需要長期保存，可采用甘油管藏方法．
（3）為了探究該菌的最適生長條件，小組決定分組培養(yǎng)并用間接計數(shù)法對細菌進行計數(shù)．間接計數(shù)法菌液的接種量是0.2ml．最終選取菌落數(shù)在30～300間的平板進行計數(shù)，大于300個菌落的平板不參與計數(shù)的原因是多于300，菌落重疊的概率大，將產(chǎn)生較大誤差．
（4）提取和鑒定上述分離純化所得的細菌發(fā)酵產(chǎn)生的物質(zhì)應選用萃取（蒸餾、萃取）法，原因是胡蘿卜素不易揮發(fā)，易溶于有機容劑（答兩點即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玫瑰精油在玫瑰花瓣中含量最高，工業(yè)上常以玫瑰花瓣為原料，采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油．回答下列問題：
（1）采用水蒸氣蒸餾時，水蒸氣能將玫瑰精油從花瓣中攜帶出來，是因為玫瑰精油具有揮發(fā)性強的特點．
（2）水蒸氣蒸餾后，能收集到乳白色的油水混合物．向油水混合物中加入NaCl，就會出現(xiàn)明顯的油層與水層．分離出油層，一般可加入一些無水Na2SO4，以吸收油層中的水分．
（3）蒸餾時，會存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量．如圖是當玫瑰花瓣與淸水的質(zhì)量出比為1：4時，出油率與蒸餾時間的變化關系，一般蒸餾時間最好控制在4小時．

（4）植物芳香油的提取方法有多種，具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定．提取玫瑰精油可以（填“可以”或“不可以”）采用有機溶劑萃取法，理由是玫瑰精油易溶于有機溶劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖）．下列說法正確的是（　�。�
A．營養(yǎng)結構的完整和合理是維持生態(tài)瓶穩(wěn)態(tài)的重要條件之一
B．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少
C．乙瓶中的生物存活的時間相對較長，穩(wěn)定性較高
D．丙瓶不應放在黑暗中，應放在太陽直射光下，保證能量的輸入

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于植物組織培養(yǎng)和胚胎工程技術的敘述錯誤的是（　�。�
A．利用植物組織培養(yǎng)技術可以獲得個體或細胞產(chǎn)物
B．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C．一次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙細胞或多細胞的比例
D．一般用植物的葉肉細胞進行組織培養(yǎng)獲得“脫毒苗”

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