Question

蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲．一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂．蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作．請回答下列問題：
（1）未受精卵發(fā)育成雄峰，受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂，這表明蜜蜂的性別由

 

決定．
（2）研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群，分別稱為“衛(wèi)生”蜂（會開蜂房蓋、能移走死蛹）和“非衛(wèi)生”蜂（不會開蜂房蓋、不能移走死蛹）．為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律，進行如圖雜交實驗：

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是

 

（顯性/隱性）性狀．
②工蜂清理蜂房的行為是受

 

對基因控制的，符合基因的

 

定律，判斷依據(jù)是

 

．
③本實驗中測交選擇了

 

作母本與

 

的雄蜂交配．
④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是

 

，新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是

 

．
（3）一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的F₁中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，則親本的基因型為

 

．

Answer 1

考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體

專題：

分析：蜜蜂營社會性生活，一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂．蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作．在蜂群中蜂王與工蜂都是雌性個體，是由受精卵發(fā)育而來的，屬于二倍體生物，其中工蜂不具有生殖能力．雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來的，屬于單倍體生物，因此雄蜂的基因型與上一代蜂王產(chǎn)生的卵一樣．雄蜂通過假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子．

解答： 解：（1）本題給出的“特殊”信息是“未受精卵發(fā)育成雄蜂，受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂”．對于多細胞生物來講，個體發(fā)育一般是從受精卵開始的，但蜜蜂個體發(fā)育的特殊之點在于雄蜂是由未受精卵發(fā)育而來的，雌蜂（蜂王與工蜂）是從受精卵發(fā)育而來的．由這一“特殊”也就決定了性別決定方式以及遺傳上的“特殊性”．從性別決定方式來看，考生已知的是由性染色體來決定，而蜜蜂群體中，雄蜂與雌蜂的不同是由是否受精決定的，其本質是雌雄蜂的染色體數(shù)目不相同，雄蜂的染色體數(shù)目只有雌蜂的一半，所以染色體數(shù)目是決定蜜蜂性別的原因．
（2）①從遺傳過程來看，親代“非衛(wèi)生”蜂的蜂王與“衛(wèi)生”蜂的雄蜂雜交，后代全部為“非衛(wèi)生”蜂，可判斷“非衛(wèi)生”是顯性性狀．
②從F₁測交后代有四種表現(xiàn)型，可判斷“非衛(wèi)生”與“衛(wèi)生”的性狀應該是由兩對基因來控制的，從比例關系可推知這是符合基因的自由組合定律的．
③根據(jù)以上分析，親代的“非衛(wèi)生”蜂的蜂王的基因型應該為AABB，雄蜂是單倍體，“衛(wèi)生”蜂的雄蜂的基因型為ab（產(chǎn)生的配子也是ab），F(xiàn)₁的雄蜂由卵細胞直接發(fā)育而來，基因型為AB，雌蜂由受精卵發(fā)育而來，基因型均為AaBb，雌雄蜂的表現(xiàn)型均為“非衛(wèi)生”蜂．在F_l測交時，F(xiàn)_l的“非衛(wèi)生”蜂的蜂王（AaBb）應與“衛(wèi)生”蜂的雄蜂（ab）進行測交．
④測交后代純合體為“衛(wèi)生”蜂，其性狀表現(xiàn)型為會開蜂房蓋，能移走死蛹，兩種新類型的表現(xiàn)分別為：會開蜂房蓋、不能移走死蛹和不會開蜂房蓋、能移走死蛹．
（3）一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的F₁中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，則親本的基因型為雄蜂ab、蜂王AaBb．
故答案為：
（1）染色體數(shù)目
（2）①顯性�、趦�    自由組合     測交后代四種表現(xiàn)型比例相等
③F₁代的蜂王“衛(wèi)生”蜂
④會開蜂房蓋、能移走死蛹（“衛(wèi)生“蜂）   會開蜂房蓋、不能移走死蛹（或不會開蜂房蓋、能移走死蛹）
（3）雄蜂ab、蜂王AaBb

點評：本題考查基因的自由組合定律的實質及應用、伴性遺傳等相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)學生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力和實驗設計與分析的能力．在本題的解答中，試題給出的“未受精卵發(fā)育成雄峰，受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂”這一“例外性”的信息，直接影響到蜜蜂遺傳過程的分析，如果不能有效把握這一“例外性”，就難以分析并得出正確的結論．