【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（ ）

①與異養(yǎng)生物有關(guān) ②都將CO2和水合成為有機物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式 ④合成作用所利用的能量相同．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

【答案】C

【解析】

試題分析：①、光合作用和化能合成作用與自養(yǎng)生物有關(guān)，①錯誤；

②、光合作用是利用光能將CO2和H2O合成有機物，化能合成作用是利用化學(xué)能將CO2和H2O合成有機物，②正確；

③、光合作用和化能合成作用都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式，③正確；

④、光合作用是利用光能，化能合成作用是利用氧化還原反應(yīng)過程中釋放的化學(xué)能，④錯誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細胞能量代謝的敘述，正確的是

A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一

B.加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少，ATP生成增加

C.無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D.光下葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查了某地北點地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，調(diào)查結(jié)果圖下表所示，下列敘述正確的是

北點地梅5年間種群數(shù)量變化（每樣方個體數(shù)/株）

A．北點地梅在這5年間的年齡組成為穩(wěn)定型

B．1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

C．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對插條的處理方法及結(jié)果見圖2所示。下列敘述錯誤的是

A. 制備插條時要除去根系和幼芽，目的是減少內(nèi)源激素的干擾

B. 實驗I中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉生長受到抑制

C. 將插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中，目的是排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響

D. 實驗II、III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長于A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多，B葉生長越慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于從土壤中分離細菌的操作步驟中，正確的是（　�。�

①土壤取樣

②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中

③吸取0.1mL進行平板涂布

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度．

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ①→②→④→③ D. ①→④→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A.線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少，是細胞衰老死亡的結(jié)果

B.惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死

C.人的造血干細胞是全能干細胞，可以分化為多種細胞

D.體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是

A. 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

B. 細胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C. 子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性

D. 細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組在透明的密閉溫室里，進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究。測得溫室中的氧氣濃度如下圖所示，請回答問題：

（1）水稻種子的主要儲能物質(zhì)是_________，種子萌發(fā)時需要浸種的目的是________。

（2）溫室中的水稻光合作用開始時間__________（填早于或等于或晚于）第10天，第10天～17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。種子萌發(fā)17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是__________。

（3）相關(guān)的研究結(jié)果表明，藍光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長。若要通過實驗驗證該觀點，請簡述實驗思路：____________，一段時間后測量并比較兩組幼苗的株高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物DNA分子具有特異性的根本原因是因為不同生物的DNA分子具有特定的（ ）
A.氨基酸排列順序
B.核酸排列順序
C.堿基排列順序
D.五碳糖排列順序

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