18．為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小組以同一植物的枝條為材料，用營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X處理后，得到的實驗結果如圖所示．下列推斷不正確的是（　�。�
A．在無葉時，營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X共同存在才會促進插條生根
B．在有葉時，生長調節(jié)劑X對插條生根有促進作用
C．生長調節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用
D．葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素作用類似的物質

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：單獨營養(yǎng)素處理后，無葉枝條和有葉枝條實驗結果相同，說明營養(yǎng)素不能促進生根；單獨生長調節(jié)劑X處理后，無葉枝條幾乎不生根，而有葉枝條生根較多，說明生長調節(jié)劑X只對有葉枝條的生根具有促進作用；用營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X共同處理，則無葉枝條也能產(chǎn)生大量的根，說明枝條生根需要營養(yǎng)．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．

解答 解：A、分析圖形可知，在無葉時營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X共同存在才會促進插條生根，A正確；
BC、單獨生長調節(jié)劑X處理后，無葉枝條幾乎不生根，而有葉枝條生根較多，說明生長調節(jié)劑X只對有葉枝條的生根具有促進作用，B正確、C錯誤；
D、綜合實驗現(xiàn)象，可說明葉片可能產(chǎn)生營養(yǎng)素類似作用的物質，D正確．
故選：C．

點評 本題以“探究影響扦插枝條生根的因素”實驗為背景，考查了相關的基礎知識．重在考查學生對柱形圖的理解辨析能力，綜合運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．1915年、l930年、l965年三個年度的諾貝爾獎都授予了有關葉綠素研究方面的科學家，下列有關葉綠素的說法正確的是（　�。�
A．葉綠素在高等植物體內有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色
B．葉綠體的囊狀結構薄膜和基質中均含有與光合作用有關的色素和酶
C．葉綠體色素提取和分離實驗中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得快
D．葉綠素主要吸收藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列過程不需要蛋白質直接參與的是（　�。�
A．細胞中ADP轉化成ATPB．垂體細胞識別甲狀腺激素
C．葡萄糖分解為丙酮酸D．氧氣分子進入紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．兩株圓粒豌豆雜交，后代有圓粒有皺粒，讓子代圓粒豌豆全部自交，則后代性狀分離比為（　�。�
A．1：1B．3：1C．5：1D．8：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng)并置于室外．測定玻璃罩內CO2濃度在某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞，其中a和b表示氣體量．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是溫度降低，細胞呼吸減弱
B．若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則兩時刻的光照強度大小為D＜E
C．E點之后CO2濃度增加的主要原因是植物的呼吸作用增強
D．假設該植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中D點時，圖乙中a＜b

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如表是生物學工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關系（“√”表示存在食物關系）．請據(jù)下表回答問題：
　　被食者
捕食者		綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲
螺螄√√
鯽魚√√√√
輪蟲√
（1）根據(jù)上表畫出食物鏈（網(wǎng)）

（2）鯽魚與輪蟲的種間關系為競爭與捕食，信息傳遞的方向是雙向的（填“雙向的”或“單向的”）．
（3）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時間內將減少，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低．
（4）假如鯽魚的食物有$\frac{1}{5}$來自輪蟲，$\frac{1}{5}$來自螺螄，$\frac{1}{5}$來自水草，$\frac{2}{5}$來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物92kg．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了提高設施農業(yè)的經(jīng)濟效益，科研人員對溫室栽種的作物進行了相關研究．表中數(shù)據(jù)為在密閉實驗裝置內，給予不同光照強度時所測到的該作物氧氣釋放量；圖1表示該作物相對光合速率（即不同葉齡時的凈光合速率與B點時的比值）與葉齡的關系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片充分展開；圖2中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強度下不同溫度時的實際光合量和凈光合量．請回答下列問題：
光照強度（klux）02468101214
O2釋放量（uL/cm2）-0.200.20.40.81.21.21.2
（1）綠色植物釋放O2的同時還產(chǎn)生[H]和ATP用于暗反應；由表可知，在光照強度為4klux時，該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為0.4uL/cm2葉面•min．
（2）圖1中AB段相對光合速率上升，從光反應角度分析原因是幼葉展開，葉面積增大，光合色素含量增多，CD段相對光合速率明顯下降的原因是葉片衰老，葉綠素含量減少，相關酶活性降低．
（3）由圖2分析，假如植物生活在12小時光照、12小時黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度高于約35℃時該植物就不能正常生長，原因是此時凈光合量與呼吸量相等，大于35℃則凈光合量小于呼吸量，植物不能正常生長．
（4）根據(jù)以上研究結果，該溫室作物白天生長的最佳環(huán)境條件是光強為10klux、室溫為25℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．當其它條件均最適宜時，某溫帶植物在不同溫度和光強度下的光合速率如圖所示．請分析回答下列問題：
（1）如圖表明影響植物光合速率的環(huán)境因素有光強度和溫度．
（2）25℃條件下，光強度為n時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP 的場所有細胞溶膠、線粒體、葉綠體，請在圖中用箭頭標出15℃時的光飽和點．
（3）若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中NADPH合成速率將會變小（變大、不變、變�。�上的P點將向左下方向移動．
（4）用適宜濃度的細胞分裂素處理該植物，發(fā)現(xiàn)對光合作用有一定影響，適宜濃度的細胞分裂素可通過改變氣孔阻力來影響植物對CO2的吸收，從而直接影響碳反應中三碳酸的生成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．若圖表示人體胃酸分泌的部分調節(jié)途徑，其中幽門黏膜G細胞（一種內分泌細胞）能合成和分泌胃泌素，作用于胃黏膜壁細胞，促進其分泌胃酸．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．幽門黏膜G細胞分泌的胃泌素需經(jīng)組織液的擴散和血漿的運輸?shù)炔拍艿竭_作用部位
B．條件反射過程只需要高級中樞的參與
C．據(jù)圖可知，胃黏膜壁細胞的相關分泌活動受神經(jīng)和體液的雙重調節(jié)
D．如胃酸分泌增多時具有加強胃泌素分泌的作用，這種調節(jié)機制稱為正反饋調節(jié)

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