為了保護(hù)魚類資源不被破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（　 ）

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定　 B．種群增長(zhǎng)量最大

C．種群數(shù)量最大　　　 D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二文科生物試卷 題型：選擇題

為了保護(hù)魚類資源不被破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定                     B．種群增長(zhǎng)速率最大

C．種群數(shù)量最大                         D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年河南省衛(wèi)輝市高二1月月考生物試卷 題型：選擇題

為了保護(hù)魚類資源不被破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（   ）

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定    B．種群增長(zhǎng)量最大

C．種群數(shù)量最大        D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題

為了保護(hù)魚類資源不被破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定B．種群增長(zhǎng)速率最大
C．種群數(shù)量最大D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型：單選題

為了保護(hù)魚類資源不被破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（  ）

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定B．種群增長(zhǎng)量最大
C．種群數(shù)量最大D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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