16.如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A~D表示相關(guān)過程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)A過程表示光反應(yīng),它為B過程提供了[d][H]和[e]ATP.
(2)圖中b物質(zhì)表示氧氣.
(3)B、C過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體.
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低溫度的措施,抑制CD(填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累.
(5)若突然停止光照,光合作用中C3的含量變化是增加.

分析 據(jù)圖分析:A代表光反應(yīng),B代表暗反應(yīng),C代表有氧呼吸的第二和第三階段,D代表有氧呼吸的第一階段.a(chǎn)是水分子、b是氧氣、c二氧化碳、d是[H]、e是ATP.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,A表示光反應(yīng)過程,B表示暗反應(yīng)過程,d是[H]、e是ATP,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP.
(2)b是光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì),用于有氧呼吸的第三階段,所以b是氧氣.
(3)B表示暗反應(yīng)階段,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).C過程表示有氧呼吸的第二和第三階段,場(chǎng)所是線粒體.
(4)遇到陰雨連綿的天氣,光合作用強(qiáng)度不強(qiáng),為了防止減產(chǎn),應(yīng)該降低呼吸作用強(qiáng)度,減少有機(jī)物的消耗,所以應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕档蜏囟,降低呼吸作用的?qiáng)度,抑制D有氧呼吸的第一階段和C有氧呼吸的第二和第三階段.
(5)突然停止光照,[H]和ATP的生成停止,三碳化合物的還原受阻,短時(shí)間內(nèi)其來源不變,最終導(dǎo)致三碳化合物的含量增加.
故答案為:
(1)光反應(yīng)[H]ATP
(2)氧氣
(3)葉綠體基質(zhì)   線粒體
(4)溫度     CD
(5)增加

點(diǎn)評(píng) 模式圖的這類題目要明確考查的生理過程,如果不明確生理過程,就是一道很難的題目,如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目,所以這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),本題中考查的是光合作用和呼吸作用的生理過程,這部分知識(shí)點(diǎn)要從多個(gè)角度方程式、模式圖等去理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某草原上長(zhǎng)期生活著兔、狐和狼,形成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),各類生物所含的能量如表.以下分析正確的是( 。
生物
能量(×109kJ/km2﹒a)15.001.500.200.13
A.狐屬于初級(jí)消費(fèi)者
B.狼所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定比狐高
C.從草到兔的能量傳遞效率為10%
D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量低于草所固定的太陽(yáng)能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.觀察細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題.

(1)該圖所示生理過程的原料是氨基酸,該過程所需ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)丙氨酸的密碼子是GCU.
(3)連接甲和丙的化學(xué)鍵④的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(4)③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,則可得出與③合成有關(guān)的DNA分子片段中胞嘧啶占29%.
(5)如果該生理過程的產(chǎn)物是胰島素,則在①上合成的“甲硫氨酸-丙氨酸-…”物質(zhì)首先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工.
(6)下列細(xì)胞中不能發(fā)生該生理過程的是C.
A.根毛細(xì)胞     B.漿細(xì)胞    C.人體成熟的紅細(xì)胞      D.大腸桿菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,正確的有幾項(xiàng)?( 。
(1)成骨細(xì)胞能夠進(jìn)行有絲分裂,具有完整的細(xì)胞周期
(2)細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂期
(3)胚胎細(xì)胞和癌細(xì)胞都有細(xì)胞周期
(4)細(xì)胞周期不同的細(xì)胞,分裂期所需時(shí)間不可能相同
(5)用顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的變化可以看到一個(gè)細(xì)胞完整的細(xì)胞周期.
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.1項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中,正確的有( 。
基 因表達(dá)的細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物
A細(xì)菌抗蟲蛋白基因抗蟲棉葉肉細(xì)胞細(xì)菌抗蟲蛋白
B牛生長(zhǎng)激素基因鮭魚受精卵牛生長(zhǎng)激素
C人胰島素原基因大腸桿菌工程菌細(xì)胞人胰島素原
D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細(xì)胞兔血紅蛋白
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.囊性纖維病是北美白種人中常見的一種疾病,研究表明,在70%的患者中,發(fā)病原因是CFTR基因發(fā)生突變,導(dǎo)致運(yùn)輸Cl的CFTR蛋白的第508位的氨基酸缺失,而直接原因是Cl不能有效運(yùn)出肺等器官的組織細(xì)胞.下列理解錯(cuò)誤的是( 。
A.從個(gè)體水平看,病人的性狀已經(jīng)發(fā)生改變
B.從細(xì)胞水平看,病人肺組織細(xì)胞膜的功能已發(fā)生改變
C.從分子水平看,病人的基因的結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變
D.此病可以說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖中甲、乙、丙表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲、乙、丙結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷脂雙分子層,甲過程產(chǎn)生大量能量主要用于合成ATP
B.甲、丙代表的結(jié)構(gòu)可共存于一個(gè)細(xì)胞中,只有含丙結(jié)構(gòu)的細(xì)胞才能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
C.甲、乙、丙中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同
D.若乙中于受體蛋白結(jié)合的是甲狀腺激素,那么靶細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下表為一種無土栽培培養(yǎng)液的主要配方,有關(guān)敘述正確的是( 。
 成分Ca(NO32MgSO4 KH2PO4 KCl FeCl3H2
 含量/g 1.0 0.25 0.25 0.120.005  1000
A.表中大量元素和微量元素都齊全
B.表中Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素
C.培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細(xì)胞液中的離子濃度高,這樣有利于細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽的吸收
D.栽培管理過程中,需要不斷通氣,這樣可以促進(jìn)有氧呼吸,進(jìn)而促進(jìn)根對(duì)離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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