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8．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是（　�。�
①F1產生配子類型的比例　　　�、贔2表現(xiàn)性狀的比例
③F1測交后代類型的比例　　　�、蹻1表現(xiàn)性狀的比例．
A．②④B．①③C．①④D．②③

分析 1、孟德爾兩對相對性狀實驗過程：YYRR×yyrr→YyRr→Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1．
2、測交實驗：YyRr×yyrr→YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr=1：1：1：1．

解答 解：①孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，其產生配子的類型比例是1：1：1：1，①正確；
②孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，F(xiàn)2表現(xiàn)型比例9：3：3：1，②錯誤；
③孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，F(xiàn)1測交后代類型比例1：1：1：1，③正確； 
④孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，表現(xiàn)型全部為雙顯性個體，④錯誤．
故選：B

點評 本題考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生識記孟德爾兩對相對性狀實驗的過程、實驗現(xiàn)象，同時掌握孟德爾測交實驗的過程及現(xiàn)象，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲示某種植物光合作用強度與光照強度的關系，圖乙示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中M和N代表兩種氣體），據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（　�。�
A．甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m4
B．甲圖中c點時，乙圖中有m1=n1=m4=n4
C．甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低
D．甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有m1=n1＞0，m2=n2＞0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基
B．可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型
C．噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細菌裂解，菌落變得透明
D．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在顯微鏡下能看到細胞核的是（　�。�
A．根尖細胞有絲分裂的中期B．根尖細胞有絲分裂的后期
C．正在分裂的細菌D．正在分化的根尖表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是細胞核．
（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）在人體內成熟紅細胞中是否能發(fā)生過程①②③？不能．
（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細胞中基因進行選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．進行無性生殖的生物，可遺傳的變異的來源是（　�。�
A．基因重組、基因突變B．基因重組、基因突變、染色體變異
C．基因突變、染色體變異D．基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某蛋白質含有129個氨基酸，下列敘述正確的是（　　）
A．該蛋白質至少含有128個肽鍵
B．若用某種肽酶水解肽鏈末端的肽鍵，該蛋白質水解為多段短肽
C．該蛋白質經高溫處理后，不能與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色
D．不能確定該蛋白質至少有幾個氨基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•貴州模擬）下列關于細胞結構與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞的胞吐和胞吞與細胞膜的流動性有關

B．細胞跨膜吸收K+的多少與載體數(shù)量有關

C．細胞內合成和分泌多種水解酶的細胞器是溶酶體

D．細胞內DNA分子的復制可發(fā)生在線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒼南縣校級期中）下列基因型的生物中，屬于純合子的是（ ）

A．EE B．eeFf C．EeFf D．Eeff

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