【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是

A. 所含氨基酸的種類(lèi)不同

B. 所含氨基酸的數(shù)目不同

C. 所含氨基酸的排列順序不同

D. 所含氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和肽鏈所形成的空間結(jié)構(gòu)都不同

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)的不同是因?yàn)樗陌被岱N類(lèi)、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，D正確，A、B、C不完全而錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病毒的核酸是由1500個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的RNA，下圖甲表示該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過(guò)程，乙是其中某一階段的示意圖。請(qǐng)回答：

(1)圖甲中過(guò)程①是________________；過(guò)程④在________________中進(jìn)行。

(2)若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個(gè)和400個(gè)，則由它控制合成的一個(gè)DNA分子經(jīng)過(guò)兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個(gè)。

(3)圖乙表示圖甲中的過(guò)程________(填數(shù)字)，該過(guò)程需要的酶是________。

(4)圖乙中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點(diǎn)?

相同點(diǎn)：_________________；不同點(diǎn)：_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食，嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究?jī)煞N動(dòng)物的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果，不合理的是

A．嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間競(jìng)爭(zhēng)影響螞蟻種群數(shù)量

D．移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃糖一小時(shí)后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是（ ）

A. 胰蛋白酶 B. 胰淀粉酶 C. 胰島素 D. 胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖（僅表示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是__________，它屬于圖2中類(lèi)型_________的細(xì)胞。

（2）圖2中的細(xì)胞類(lèi)型由c變化為b的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是______________________。

（3）若某細(xì)胞屬于類(lèi)型e，取自卵巢，那么該細(xì)胞的名稱(chēng)是____________；若某細(xì)胞屬于類(lèi)型c，取自精巢，沒(méi)有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱(chēng)是_______________。

（4）若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是_____________。減數(shù)分裂形成的配子中，染色體組成的多樣性主要是由于______________________。

（5）在圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有_______________。

（6）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類(lèi)型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________(用圖中字母表述）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的變化行為是

A. 復(fù)制->分離->聯(lián)會(huì)->分裂 B. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分離->分裂

C. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分裂->分離 D. 復(fù)制->聯(lián)會(huì)->分離->分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)師通過(guò)對(duì)一對(duì)正常夫妻（Ⅲ）（妻子已懷孕）的檢查和詢(xún)問(wèn)，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病（顯性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳病（顯性基因?yàn)?/span>B，隱性基因?yàn)?/span>b），她有一個(gè)年齡相差不多，患21 三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來(lái)（如圖所示），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲病是 （答“顯”或“隱”）性遺傳病，乙病的致病基因位于 （答“常”或“性”染色體上。

（2）丈夫的基因型是 。

（3）該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是 。

（4）21三體綜合征可能是由染色體組成為 的卵細(xì)胞或 的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)不合理的是( )

A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B．我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆

C．在轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，一旦發(fā)現(xiàn)安全性問(wèn)題應(yīng)馬上停止實(shí)驗(yàn)，并銷(xiāo)毀重組生物

D．對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說(shuō)《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是( )

①細(xì)胞壁�、诩�(xì)胞核�、廴旧w�、蹹NA�、菁�(xì)胞質(zhì)　⑥核糖體�、呒�(xì)胞膜

A. ①④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①②③⑥⑦ D. ①②⑤⑦

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