如圖表示人體內(nèi)黑色素形成過程圖解.請據(jù)圖回答:

(1)當人體缺乏酶2或酶3時,都會引起黑色素無法合成而導致白化病,某人只缺乏酶1時,卻能正常合成黑色素,推測可能的原因是
 
.此人血液中
 
含量將會增加,損害神經(jīng)系統(tǒng),即患有
 
癥.
(2)科學家擬以基因治療的方法治療該。驗檎婧思毎幕蛑杏
 
,獲取該目的基因時一般采用
 
的方法.該方法有兩條途徑:一是從正常細胞中提取酶1的
 
,通過
 
合成單鏈DNA,然后在酶的作用下,合成雙鏈DNA;另一條途徑是根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出
 
堿基序列,進而推測DNA堿基序列,再利用
 
為原料合成DNA.
(3)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分別位于兩對同源染色體上.如果一對正常的夫妻,生下一個體內(nèi)缺少酶1、酶2患白化又白癡的女兒,那么,這對夫妻再生下一個小孩(不考慮酶3、酶4因素),只患一種病的幾率是
 
考點:基因與性狀的關系,常見的人類遺傳病,基因工程的原理及技術
專題:
分析:酪氨酸是合成黑色素必不可少的一種非必需氨基酸,體內(nèi)缺乏酶1 形不成酪氨酸,但能夠形成黑色素,說明酪氨酸可能來自于食物或體內(nèi)其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)變;在基因工程中獲得目的基因的方法有直接提取法(鳥槍法)和人工合成法,人工合成法又可分為逆轉(zhuǎn)錄法和化學合成法.
解答: 解:(1)黑色素的形成需酶2酶3均正常,酪氨酸是合成黑色素必不可少的一種非必需氨基酸,體內(nèi)缺乏酶1不能形成酪氨酸,但能夠形成黑色素,說明酪氨酸可能來自于食物或體內(nèi)其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,缺乏酶1時,苯丙氨酸大量轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸,形成苯丙酮尿癥.
(2)真核生物的基因具有內(nèi)含子,轉(zhuǎn)錄為mRNA時需剪切掉.獲得目的基因的方法有直接提取法(鳥槍法)和人工合成法,人工合成法又可分為逆轉(zhuǎn)錄法和化學合成法,逆轉(zhuǎn)錄法即以mRNA為模板,通過逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA的過程,化學合成法即根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出mRNA堿基序列,進而推測DNA堿基序列合成DNA的過程.
(3)夫婦正常,卻生下兩病都患的女兒,說明這兩種病均為常染色體隱性遺傳病,且夫婦均為兩病的攜帶者,生出患某一種遺傳病的概率均為
1
4
,故只患一種病的幾率是
1
4
+
1
4
-2×
1
4
×
1
4
=
3
8

故答案為:(1)食物中含有酪氨酸(轉(zhuǎn)氨基作用合成)  苯丙酮酸   苯丙酮尿 
(2)內(nèi)含子 人工合成  mRNA  逆轉(zhuǎn)錄  mRNA  脫氧核苷酸
(3)
3
8
點評:本題考查了基因與性狀的關系,解答本題的關鍵是讀懂圖解的含義,理解各種遺傳病的成因.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗方法的敘述正確的是( 。
A、利用血球計數(shù)板統(tǒng)計培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量來探究種群數(shù)量的變化
B、用過氧化氫作實驗材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響
C、用綠光作光源來探究光對光合作用強度的影響
D、用排除了微生物的土壤作對照組來探究土壤微生物的分解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂.下列描述正確的是( 。
A、處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B、視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C、觀察處于分裂期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體
D、可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,授予美國科學家理查德.阿克塞爾和琳達.巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻.現(xiàn)在我們已知道,一種嗅覺受體細胞只擁有一種類型的氣味受體,每個單獨的嗅覺受體細胞只表達一種并且只有一種氣味受體基因.氣味受體有多少,就有多少類型的嗅覺受體細胞.每一種受體能探測到有限數(shù)量的氣味物質(zhì).當氣味物質(zhì)分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細胞處時,氣味物質(zhì)分子可以粘附于細胞膜上特殊的氣味受體上;我們基因的3%被用來編碼嗅覺受體細胞細胞膜上的不同氣味受體.如圖為嗅覺受體細胞膜模式圖(局部).請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜模式圖表明氣味物質(zhì)是否已進入嗅細胞?
 
,作出這一答案的依據(jù)是
 
.組成A的
主要礦質(zhì)元素是
 
,C代表
 

(2)氣味物質(zhì)分子首先要與圖中[]
 
結合,才有產(chǎn)生嗅覺的可能.
(3)圖中A具有特異性,這種特異性最終是由
 
決定的.
(4)某些有機溶劑如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,使嗅覺分辨能力下降,B的完整化學名稱是
 

(5)某同學認為圖中D最可能是水分子通過細胞膜的“通道”,作出為一判斷的最可能依據(jù)是B具有
 
特性,水不能通過僅由B組成的分子層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進行封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠,無毛小鼠全身裸露無毛,并終身保留無毛狀態(tài).科研人員為了研究無毛小鼠的遺傳特性,讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交,仍有無毛鼠出生;讓無毛鼠與親代有毛小鼠回交,生產(chǎn)出lO只無毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無毛小鼠雌、雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只.
(1)科研人員初步判斷:
①該小鼠無毛原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的.
②控制無毛性狀的基因位于常染色體上.
寫出科研人員做出上述兩項判斷的理由.
 

(2)由于該種無毛小鼠有極大的科研價值,科研人員需要將其擴大繁殖.已知無毛是由隱性基因控制,無毛雄鼠能正常生育,無毛雌鼠繁殖力低和哺育困難.若利用上述回交實驗得到的小鼠做實驗材料,理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠.
其方案一為:雜合有毛小鼠♀×雜合有毛小鼠♂.
寫出另三套方案,指出最佳方案并說明理由.
方案二:
 

方案三:
 

方案四:
 

最佳方案:
 
理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生理活動過程中,與“ATP→ADP+Pi+能量”有關的是( 。
A、植物根毛細胞吸收無機鹽的過程
B、腎小管上皮細胞對水分的重吸收過程
C、發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上的生理活動
D、DNA的復制和轉(zhuǎn)錄過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,將口腔上皮細胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( 。
A、使DNA解旋成脫氧核苷酸單鏈
B、使蛋白質(zhì)全部水解,DNA能游離出來
C、改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
D、使染色體DNA與蛋白質(zhì)分離,蛋白質(zhì)與染色劑結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項依次是實驗用劑、該用劑目的和實驗目的,其中錯誤的是(  )
A、無水乙醇:作有機溶劑,提取葉綠體色素
B、生長素:促子房發(fā)育,培育單倍體無籽果實
C、醋酸洋紅:使核物質(zhì)染色,觀察有絲分裂
D、30%蔗糖液:洋蔥表皮細胞失水,觀察質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

在遺傳信息的傳遞過程中,不可能發(fā)生的是( 。
A、DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯都進行堿基互補配對
B、mRNA穿過核孔在細胞質(zhì)中進行翻譯
C、復制和轉(zhuǎn)錄都直接以DNA的一條鏈為模板
D、核糖核苷酸和氨基酸依次參與轉(zhuǎn)錄和翻譯

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