下列概念圖中錯誤的是（ ）

A．①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動物某細胞內(nèi)含10條染色體，10個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞

A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關噬菌體侵染細菌實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．該實驗采用了同位素標記技術
B．攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體和細菌分離
C．合成子代噬菌體的原料來自細菌
D．用32P標記的噬菌體與細菌混合一段時間后離心，結(jié)果上清液的放射性很高

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，圖中8號個體是雜合子的概率是

A．11/18 B．4/9 C．5/6 D．3/5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學家探究不同濃度醋酸鉛對小鼠胸腺細胞凋亡率的影響，結(jié)果如表．
組別醋酸鉛溶度（m∥L）胸腺細胞凋亡率（×10-4）
甲00.35±0.05
乙1251.03±0.52
丙2501.65±0.40
丁5003.08±0.56
下列分析正確的是（　�。�
A．甲組為實驗組，乙、丙、丁三組為對照組
B．醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細胞凋亡率是自變量
C．實驗說明醋酸鉛可導致小鼠胸腺細胞凋亡率升高
D．小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細胞不會發(fā)生凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于艾滋病及其病原體HIV的說法，正確的是（　�。�
A．HIV侵入T細胞后，將RNA整合到人的基因組中
B．HIV侵入人體后，T細胞不會受HIV刺激而增殖
C．HIV容易發(fā)生變異，使機體不能產(chǎn)生相應的抗體
D．HIV破壞T細胞后，病人惡性腫瘤的發(fā)病率升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科學研究表明，氮素是水和土壤中重要的污染因子，氮肥經(jīng)土壤微生物分解后產(chǎn)生的氨對霧霾的貢獻率達20%以上，農(nóng)業(yè)污染逐漸引起科學界和政府的重視．為研究土壤微生物對氮素的分解作用，某研究人員分別對所取土樣進行分解尿素的細菌的分離純化操作（A組）和土壤微生物計數(shù)操作（B組），過程如圖一，序號①〜⑨表示實驗步驟．

（1）步驟①所用的小鐵鏟需采用干熱滅菌法進行滅菌處理，稱取土樣時通常需在火焰（或酒精燈火焰）旁進行．
（2）分析步驟③、④所用的培養(yǎng)基的成分，最大的區(qū)別是氮源（成分）種類不同．
（3）對分離出的細菌進行長期保存，常采用的方法是甘油管藏法．
（4）圖二所示的接種方法可以在圖一的步驟⑤（填序號）中采用，甲、乙、丙為劃線的三個區(qū)域，為正確完成接種過程，接種環(huán)至少進行4次灼燒滅菌．
（5）步驟⑦中，對1mL菌液進行系列稀釋10、100、1000倍，分別經(jīng)過步驟⑧的接種和培養(yǎng)后，觀察到菌落的平均數(shù)依次為2860、257、23，則可推測適宜的土樣稀釋倍數(shù)為1000倍，原因是步驟⑦的稀釋倍數(shù)為100倍時形成的菌落平均數(shù)在30〜300之間，步驟②已稀釋了10倍，共稀釋了1000倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（表示為“+RNA”，與其互補配對的單股負鏈表示為“-RNA”）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一．如圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中催化①、②過程的物質(zhì)N是逆轉(zhuǎn)錄酶
B．圖中③過程發(fā)生的場所是宿主細胞的核糖體
C．圖中①②③過程堿基互補配對方式完全相同
D．假定腸道病毒+RNA 含有7500個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%，則①②過程需要堿基G和C共9000個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在DNA分子模型的搭建實驗中，若用訂書釘鏈接堿基形成堿基對（其它物質(zhì)鏈接不用訂書釘），構建一個含10對堿基對的DNA雙鏈片段（其中G有6個），則使用的訂書釘個數(shù)為（　�。�
A．20B．26C．30D．84

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