【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A. 植物激素中生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

B. 植物激素可以直接參與植物細(xì)胞內(nèi)的代謝活動

C. 植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的

D. 植物激素都具有高濃度促進(jìn)生長，低濃度抑制生長的特性

【答案】A

【解析】人們對植物向光性的研究過程中，發(fā)現(xiàn)了植物生長素，A正確；植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，B錯誤；植物激素是由植物體一定部位產(chǎn)生的，而不是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，C錯誤；植物生長素具有低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的特性，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物體內(nèi)水的功能的是

A. 細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 參與細(xì)胞中的許多生化反應(yīng) D. 維持生物體內(nèi)的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線，下列說法正確的是

A. 該曲線只表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況

B. FG時期，細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異

C. 在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體攜帶色盲基因

D. HI時期，細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實驗結(jié)果如表所示，請分析回答．

溫　度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.15

3.75

3.53

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.25

1.75

2.25

3.00

3.50


（1）該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是 ．
（2）若晝夜不停進(jìn)行光照，則該植物生長的最適宜溫度是 ． 若每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長，原因是 ．
（3）該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶． ①缺失該條色素帶的植株主要對光的吸收能力減弱．
②為了研究缺失該色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如表．

光照強(qiáng)度（klx）

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率（mgm﹣2h﹣1）

甲

﹣3.6

﹣0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.0

乙

﹣4.6

﹣1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強(qiáng)光下生活的是（填“甲”或“乙”）植株．當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為mgm﹣2h﹣1 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆黃色對綠色顯性、圓粒對皺粒顯性。純合的黃色皺粒與綠色圓粒的豌豆雜交，得到Fl、F1自交得到F2，F(xiàn)2中產(chǎn)生的能穩(wěn)定遺傳的新類型豌豆占總數(shù)的比例是：

A．10/16 B．9/16 C．6/16 D．2/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 人體血液的pH通常在7.357.45之間

B. 血液中乳酸過多時，就會與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C. 血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D. pH的相對穩(wěn)定是在神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)下完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種花的花瓣中存在黃色、紅色2種色素，2種色素的合成途徑如下圖所示，已知基因A、a位于2號染色體上，B、b位于5號染色體上，請回答：

（1）如圖所示該植物花色性狀表現(xiàn)，說明基因可以通過_____________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（2）用黃花植株與白花植株進(jìn)行雜交，得到的F1全為紅花，則親代中的白花植株基因型是_____，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________。

（3）現(xiàn)欲判斷一白花植株基因型，讓其與純合黃花植株雜交。觀察子代表現(xiàn)型情況。

若后代_________________，則其基因型為aabb；

若后代_________________，則其基因型為aaBB；

若后代________________，則其基因型為aaBb。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)有3條肽鏈，共有肽鍵288個，則該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目以及至少含有的氧原子數(shù)目分別是

A. 291、294 B. 288、294 C. 288、6 D. 291、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能夠直接給細(xì)胞生命活動提供能量的是（ ）

A. 脂肪 B. 鈣離子 C. 糖 D. ATP

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同步練習(xí)冊答案