7．如為一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，用剪刀剪斷傳出神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．刺激a處產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺
B．圖示中神經(jīng)元的細(xì)胞體都位于脊髓內(nèi)
C．若刺激剪斷處的某一端，骨骼肌出現(xiàn)收縮活動(dòng)，則該活動(dòng)是反射活動(dòng)
D．若在d處施加一個(gè)有效刺激，b處將檢測(cè)不到電位變化

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a表示感受器，b表示傳入神經(jīng)，c表示突觸，d表示傳出神經(jīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性．

解答 解：A、感覺的形成在大腦皮層，不在脊髓，A錯(cuò)誤；
B、圖示中傳入神經(jīng)元的細(xì)胞體位于脊髓外，B錯(cuò)誤；
C、反射活動(dòng)必需經(jīng)過完整的反射弧進(jìn)行，若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)骨骼肌收縮活動(dòng)，該活動(dòng)不能稱為反射活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以若在d處施加一個(gè)有效刺激，b處將檢測(cè)不到電位變化，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)及興奮的傳遞，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．n個(gè)ATP分子含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)分別為（　　）
A．3n，2nB．3n，2nC．2n，2nD．2n，3n

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo)）變化情況．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中bc段限制該植物葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度．若其它條件不變，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光 光．
（2）在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段，該植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加．經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/（m2•s），則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率約
為1.8?mol/（m2•s）．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，給該植物澆灌H218O，發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H218O先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（C18O2），二氧化碳（C18O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH218O）．
（4）經(jīng)測(cè)定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220．據(jù)此分析，Ttgx-15作用于該植物細(xì)胞的分子機(jī)制是Ttgx-15對(duì)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄（和翻譯）過程（或基因的表達(dá)）有促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖，b為配子形成過程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a細(xì)胞名稱為第一極體，1表示X染色體，則2和3叫做常染色體，1、2、3叫做一個(gè)染色體組．
（2）1表示X染色體，寫出該動(dòng)物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因組成是BdXA、BdXa、bdXA、bdXa．
（3）圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的C時(shí)期．
A．7～8，0～2　　　　B．4～7，3～4      C．7～8，3～4      D．8～9，5～6．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
B．利用成熟的紅細(xì)胞吸水脹破，即可獲得制備純凈的細(xì)胞膜
C．低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，可用醋酸洋紅染液將染色體染色
D．提取綠葉中的色素時(shí)，不必考慮乙醇的純度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時(shí)，皮毛呈黑色；具有基因bb時(shí)，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受I（i）基因的控制．如圖甲表示藏獒毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)；乙表示F1的某組織切片顯微圖象，圖中所示為控制該性狀基因所在染色體．請(qǐng)回答下列問題：

（1）從分子水平上分析，控制毛色的基因B與b的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同．
（2）根據(jù)細(xì)胞②（填序號(hào)）出現(xiàn)不均等分裂，可判斷出乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象，按細(xì)胞分裂過程，細(xì)胞①②③依次出現(xiàn)的順序是①③②．
（3）正常情況下，細(xì)胞①分裂結(jié)束后產(chǎn)生2種類型的子細(xì)胞．細(xì)胞③末期的基因組成是Bi或bI或bi或BI．
（4）F2中，黑毛藏獒的基因型是BBii和Bbii，其中純合子占的比例為$\frac{1}{3}$．
（5）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個(gè)體進(jìn)行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是白毛：黑毛：褐毛=2：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于加酶洗衣粉說法不正確的是（　�。�
A．加酶洗衣粉的效果總比普通洗衣粉的效果好
B．加酶洗衣粉效果的好壞受很多因素影響
C．加酶洗衣粉中目前最常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶
D．加酶洗衣粉相對(duì)普通洗衣粉講有利于環(huán)保

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在適宜溫度下，將一株正常生長(zhǎng)的水稻放入密閉容器內(nèi)，黑暗處理一段時(shí)間后，給予適宜的光照條件，測(cè)定密閉容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）給予光照后，密閉容器內(nèi)氧氣量增加的原因是光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量．B點(diǎn)時(shí)氧氣量不再增加的主要影響因素是二氧化碳濃度，此時(shí)水稻的光合作用速率大于（大于、等于、小于）呼吸速率．
（2）給予光照后的短時(shí)間內(nèi)，水稻的葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的量將減少（增多、不變、減少）．
（3）如果不考慮水稻呼吸速率的變化，實(shí)驗(yàn)中水稻光合作用產(chǎn)生O2的平均速率是0.6×10-5mol/min，呼吸作用消耗O2的平均速率是0.2×10-5mol/min．
（4）RuBp羧化酶催化水稻光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測(cè)定CO2的吸收速率（或單位時(shí)間CO2的減少量）來表示其活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于羊膜和羊水出現(xiàn)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．羊膜內(nèi)的羊水為胚胎發(fā)育提供了水環(huán)境
B．羊膜是脊椎動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)
C．羊膜內(nèi)的羊水具有防震和保護(hù)作用
D．羊膜的出現(xiàn)使動(dòng)物更加適應(yīng)陸地環(huán)境

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