A. | 維持滲透壓的相對平衡 | B. | 調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng) | ||
C. | 抵御病菌和病毒的侵害 | D. | 作為氧運(yùn)輸?shù)妮d體 |
分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
2、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:A、血漿中的血漿蛋白可維持血漿滲透壓的相對平衡,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能,A錯(cuò)誤;
B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),組織液中的胰島素可降低血糖濃度,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能,B錯(cuò)誤;
C、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),組織液中的抗體可抵御病菌和病毒的侵害,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能,C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白是氧運(yùn)輸?shù)妮d體,血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不存在于內(nèi)環(huán)境,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,明確內(nèi)環(huán)境的概念和組成是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③一⑥一④一①一②一⑤ | B. | ⑥一③一②一④一①一⑤ | ||
C. | ③一⑥一②一④一①一⑤ | D. | ③一⑥一④一②一①一⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量 | |
B. | 在較低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài) | |
C. | 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率 | |
D. | 小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的運(yùn)輸兩種方式在同時(shí)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原用于功能 | |
B. | 大量出汗導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門 | |
D. | 在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①過程的促融劑常用聚乙二醇(PEG),也可用滅活的病毒誘導(dǎo) | |
B. | ③過程以抗HCG單克隆抗體為抗原,利用抗原-抗體雜交的原理進(jìn)行檢測 | |
C. | 給小鼠多次注射HCG的目的是獲得較多的記憶細(xì)胞 | |
D. | ③過程需要添加抗生素等物質(zhì),目的是防止病毒污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響,因此屬于無關(guān)變量 | |
B. | 噬菌體保溫時(shí)間過短會導(dǎo)致離心后上清液放射性減弱 | |
C. | 子代噬菌體的DNA雙鏈不可能均被標(biāo)記上32P | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)證明了DNA才是噬菌體真正的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①可對供體母牛注射促性腺激素,使其排出更多的卵子 | |
B. | 過程②發(fā)生的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體 | |
C. | 過程③應(yīng)對代孕母牛注射免疫抑制劑,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) | |
D. | “試管!钡倪z傳性狀只取決于供體,與代孕母牛完全無關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是( )
A.原核生物沒有遺傳物質(zhì) B.原核生物沒有核物質(zhì)
C.原核生物沒有完善的細(xì)胞器 D.原核生物主要進(jìn)行無性生殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B兩個(gè)湖泊原來生態(tài)系統(tǒng)基本相似,但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。如圖表示目前兩個(gè)湖的光合作用速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說法正確的是
A.B湖光合作用速率遠(yuǎn)低于A湖,所以受到污染的湖是B湖
B.A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象
C.A湖固定的太陽能更多,所以A湖中的能量傳遞效率更高
D.A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消費(fèi)者和分解者
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