如圖為大鼠皮膚在不同溫度下測得的溫度感受器的沖動頻率,以下說法錯誤的是

A. 在43℃時,溫覺感受器沖動頻率最高

B. 溫覺感受器對皮膚溫度變化速率更敏感

C. 冷覺感受器在0—10℃左右時敏感性最強

D. 溫覺感受器敏感的溫度范圍比冷覺感受器要小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南通、揚州、泰州高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

亞麻酸(ALA)能夠促進卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育。為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù),科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對水牛卵母細胞體外成熟、早期胚胎發(fā)育的影響,分析回答:

①卵母細胞的收集和體外培養(yǎng):從屠宰場水牛的卵巢中收集并處理卵母細胞,隨機分成5組,分別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中,在的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22—24h。

②卵母細胞成熟判斷:在顯微鏡下觀察卵母細胞,判斷其是否成熟,統(tǒng)計結(jié)果如表1。

③體外受精:在受精溶液中進行體外受精后,用顯微鏡觀察判斷是否完成受精。

④早期胚胎培養(yǎng):將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44—48h后檢查分裂情況,每隔48h更換一次培養(yǎng)液,第5—9天觀察囊胚發(fā)育情況,統(tǒng)計結(jié)果如表2。

(1)步驟①中,細胞培養(yǎng)箱中加5%CO2的作用是________________________。

(2)步驟②中,成熟卵母細胞內(nèi)染色體的行為特征是________________________,步驟③中判斷是否受精的依據(jù)是_______________。

(3)步驟④中,受精卵經(jīng)過________________________ (時期)發(fā)育成囊胚,培養(yǎng)過程定期更換培養(yǎng)液的目的是__________________。

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,亞麻酸溶液為2OOμmol·L-1時,對水牛卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育起_________作用。

(5)本實驗結(jié)果表明,___________的亞麻酸對水牛卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利,其判斷依據(jù)是______________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列發(fā)生在人體細胞中的生理過程表述最合理的是

A. 相同DMA分子轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相同

B. 不同的tRNA可以轉(zhuǎn)運相同的氨基酸

C. 不同的密碼子翻譯出的氨基酸不同

D. 無氧呼吸過程中可能會有酒精或乳酸生成

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科目:高中生物 來源:2017屆100所名校最新高考沖刺卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關(guān)說法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長受抑制

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科目:高中生物 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)高三第二次(4月)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(三)回答下列有關(guān)生物技術(shù)與基因表達的問題

如圖所示為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得能表達某蛋白酶工程菌的過程及工程菌表達目的基因的模式圖。選用的質(zhì)粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點。

1.據(jù)圖推斷過程①獲取目的基因時,應(yīng)選用的限制酶是______________。過程②是利用___________酶將目的基因與運載體連接形成重組質(zhì)粒。過程③為重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞,如受體細胞為小鼠受精卵,則選用的常規(guī)方法是_______________。

2.如同時用酶I和酶IV切割圖中質(zhì)粒A,產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段(1kb=1000對堿基對),如用四種酶同時切割質(zhì)粒A,則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段,那么用同時用酶II和酶IV切割質(zhì)粒A,則產(chǎn)生的片段有____________。

3.過程⑤表示______________過程,其需要的原料是_______________。如表列舉了是幾種氨基酸的密碼子。

據(jù)此推斷圖13中合成的多肽,其前三個氨基酸依次是_______________

A. 甲硫氨酸 丙氨酸 絲氨酸 B. 酪氨酸 精氨酸 精氨酸

C. 甲硫氨酸 絲氨酸 丙氨酸 D. 酪氨酸 精氨酸 丙氨酸

4.獲得此蛋白酶后,利用酶的固定化技術(shù)能回收和重復(fù)利用此蛋白酶,以下屬于固定化技術(shù)中的載體結(jié)合法的是_______________

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科目:高中生物 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)高三第二次(4月)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于影響加酶洗衣粉的洗滌效果的因素的理解及對實驗變量的分析和控制是解答本題的關(guān)鍵。

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科目:高中生物 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)高三第二次(4月)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)制作一DNA片段模型,現(xiàn)有若干不同類型塑料片,見表。還需準(zhǔn)備脫氧核糖的塑料片數(shù)目是

A. 32 B. 40 C. 26 D. 52

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體神經(jīng)細胞合成的蛋白質(zhì)(或多肽)不具有的功能是

A. 運輸Na+進入細胞 B. 結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)

C. 催化淀粉的水解 D. 催化ATP的合成

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)分離綠葉中的色素常用紙層析法,該方法的原理是____________。A、B是濾紙條上的標(biāo)記,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是__________(填“A”或“B”)處。

(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。

①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成_________,導(dǎo)致對__________光的吸收能力明顯減弱。

②該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的C02吸收速率,結(jié)果如下表所示:

光照強度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mg•m-2•h-1)

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據(jù)表格中信息可知,更適合在強光下生活的是植株___________(填“甲”或“乙”。當(dāng)光照強度為15klx時,植株甲的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強度為30klx時,植株甲積累的葡萄糖的量約為___________mg•m-2•h-1。

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