【題目】矮牽牛的花瓣中存在著三種色素:紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素;花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外,還有:紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時(shí)呈現(xiàn)白色;各種色素與其基因的關(guān)系如下圖,控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性,當(dāng)B存在時(shí)黃色素會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅色素,當(dāng)E基因存在時(shí)白色物3只能轉(zhuǎn)化白色物4,但E基因不存在時(shí)白色物3也會(huì)在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑二(A、a;B、b),純種紫色矮牽牛(甲)與另一基因型為aabbGG的矮牽牛(乙)雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為______,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________,在藍(lán)色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________。

(2)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑三(B、b;D、d;E、e),兩純合親本(BBDDeeGG×BBddeegg)雜交,F(xiàn)1的花色為__________,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________________________。

(3)如果三條途徑均考慮,兩株純合親本雜交,F(xiàn)1自交(已知:F1不含d基因),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色:3藍(lán)色。推測(cè)F1的基因型為________________(按字母順序書寫)。

【答案】紫色 紫色:綠色:藍(lán)色=9:3:4 1/2 紫色 紫色:紅色:藍(lán)色:白色=9:3:3:1 AaBBDDEeGG

【解析】

由題意可知僅考慮途徑一,G-為藍(lán)色,gg為白色,僅考慮途徑二,A-B-為紅色,A-bb為黃色,aa為白色,僅考慮途徑三,D-B-ee為紅色,D-bbee為黃色,dd----為白色,在結(jié)合紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色,由具體基因型推斷其表現(xiàn)型。

(1)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑二(A、a;B、b),純種紫色矮牽牛(甲)基因型為AABBGG,與另一基因型為aabbGG的矮牽牛(乙)雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBbGG,既能合成紅色又能合成藍(lán)色,故表現(xiàn)型為紫色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫色(A-BB-GG):綠色(A-bbGG):藍(lán)色(aaB-GG、aabbGG)=9:3:4,在藍(lán)色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體為aaBBGG和aabbGG占2÷4=1/2。

(2)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑三(B、b;D、d;E、e),兩純合親本(BBDDeeGG×BBddeegg)雜交,F(xiàn)1的基因型為BBDdeeGg,由于G基因存在,藍(lán)色素能夠合成,B和D基因存在,紅色素能夠合成,所以該個(gè)體既能合成紅色素又能合成藍(lán)色素,故花色為紫色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫色(BBD-eeG-):紅色(BBD-eegg):藍(lán)色(BBddeeG-):白色(BBddeegg)=9:3:3:1。

(3)如果三條途徑均考慮,由13∶3為9∶3∶3∶1的變形,可推出F1個(gè)體中有兩對(duì)基因雜合,其他基因均為純合;紫色和藍(lán)色個(gè)體中都具有G基因,且藍(lán)色個(gè)體中應(yīng)具有G基因和E基因,且不具有A基因,由此推測(cè)F1個(gè)體中有A和a、E和e兩對(duì)基因雜合,其他為顯性基因均純合,即為AaBBDDEeGG。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物的基因型為 AABbEe,同學(xué)們繪制了該生物體的一個(gè)細(xì)胞示意圖,以下有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞

B. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 基因B/bE/e之間的遺傳遵循自由組合定律

D. 該細(xì)胞中a基因來(lái)源于基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)苦蕎富含黃酮類化合物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在降血糖、降血脂等方面功效顯著.查爾酮合成酶(CHS)是黃酮類化合物合成的關(guān)鍵酶,如圖為將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系示意圖.

(1)要對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌應(yīng)采用的滅菌方法是__.接種前,用滅菌后未接種的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察是否形成菌落,目的是__

(2)接種前,外植體用__和0.1%的氯化汞溶液進(jìn)行消毒后都需經(jīng)無(wú)菌水清洗.接種后2﹣5天,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是__

(3)過(guò)程②叫做__,通過(guò)②和③過(guò)程能成功地把離體的苦蕎體細(xì)胞能培育成植株,此技術(shù)所利用的原理是__

(4)判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量,也可通過(guò)凝膠色譜法分離測(cè)定細(xì)胞中CHS含量,由于CHS__,所以最先從色譜柱中洗脫出來(lái),工業(yè)化生產(chǎn)中,可利用__技術(shù)以提高CHS的利用率而節(jié)約成本.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蓮藕微甜而脆,可生食也可做菜,而且藥用價(jià)值相當(dāng)高。研究人員獲得一株蓮藕突變體,發(fā)現(xiàn)其葉綠素含量?jī)H為普通蓮藕的56%,但固定CO2酶的活性顯著高于普通蓮藕。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),光照強(qiáng)度較低時(shí)突變體蓮藕凈光合速率低于普通蓮藕,推測(cè)引起這種差異的主要原因是突變體葉綠素含量較低,導(dǎo)致_____________;光照強(qiáng)度較高時(shí)突變體蓮藕凈光合速率卻高于普通蓮藕,推測(cè)可能的原因是:突變體的_____________效率較高。

(2)藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行_____________呼吸;在藕采收的前幾天,要向藕田灌水并割去荷葉的葉柄,這有利于_____________,從而減少有機(jī)物的消耗而提高藕的品質(zhì)。

(3)下圖一是利用溶氧量變化來(lái)測(cè)定蓮藕葉片光合速率的裝置。實(shí)驗(yàn)在最適溫度條件下進(jìn)行,反應(yīng)杯的溶液中加入富含C02的清水。請(qǐng)回答:

選用40W的臺(tái)燈作為光源,通過(guò)改變光源與反應(yīng)杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖二所示曲線(X1>0)。該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________(填環(huán)境因素),限制AB段凈光合速率的主要外界因素是_____________,C點(diǎn)的含義是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某個(gè)高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)坐標(biāo)圖中的曲線是_____數(shù)量變化曲線,由分裂圖可知,a=_____

(2)HI表示發(fā)生了_______作用,形成的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是_______分裂.

(3)在分裂圖中,具有同源染色體的是_________,在坐標(biāo)圖中,具有同源染色體的區(qū)段是_________________段,分裂圖④中有______個(gè)染色體組。

(4)分裂圖③的細(xì)胞名稱是_____________細(xì)胞,它在坐標(biāo)圖中所處的時(shí)間是_______段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖細(xì)胞中發(fā)生的某生理活動(dòng),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 圖示過(guò)程中有丙酮酸的生成并伴隨能量的釋放

B. 圖中ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 隨著O2濃度的增大,此生理活動(dòng)不斷增強(qiáng)

D. 如果O218O標(biāo)記,則只有H2O被標(biāo)記,CO2不會(huì)被標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下正確的是

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

C. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞正常形態(tài)時(shí)細(xì)胞液吸水力越強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為皮膚過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 過(guò)敏原進(jìn)入機(jī)體被漿細(xì)胞識(shí)別后,刺激漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體

B. 過(guò)敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、一般會(huì)損傷組織細(xì)胞

C. 臨床上可以通過(guò)減弱組織胺的釋放來(lái)治療過(guò)敏性皮膚病

D. 發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),組織液增多,淋巴液減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)請(qǐng)回答下列與生物工程有關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題:

Ⅰ.下圖為用兩種不同方法制取乙肝疫苗的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A→B稱之為__________技術(shù),該技術(shù)的完成需要一種特定的酶,即______。

(2)目的基因產(chǎn)物是從該牛的乳汁中獲取的,因而可將該牛稱為__________,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用的啟動(dòng)子必須來(lái)自于____________________

(3)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),需將目的基因插入___________中,理由是_________________。

Ⅱ.生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“__________”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。“1+1>2”所體現(xiàn)的是________原理。

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