性狀 | 統(tǒng)計(jì)比 |
成熟期(早熟、晚熟) | 3:1 |
主莖基部木質(zhì)化(有、無(wú)) | 9:7 |
花柱長(zhǎng)短(同長(zhǎng)、長(zhǎng)) | 13:3 |
分析 不同染色體中DNA間的本質(zhì)區(qū)別是堿基(或脫氧核苷酸)的數(shù)目和排列順序不同;依據(jù)表格中9:7可知有主莖基部木質(zhì)化為雙顯基因(A-B-)控制,其余均為無(wú)主莖基部木質(zhì)化個(gè)體;
解答 解:(1)該高等生物體細(xì)胞內(nèi)有16條染色體,減Ⅰ中期16條,減Ⅱ中期8條,故該作物分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)可能為16或8.不同染色體中DNA間的本質(zhì)區(qū)別是堿基(或脫氧核苷酸)的數(shù)目和排列順序不同.
(2)成熟期早晚由等位基因E、e控制.現(xiàn)有一達(dá)到遺傳平衡的隔離種群,E的基因頻率為50%,則EE為25%,ee為25%.人工選擇導(dǎo)致基因型為:EE、Ee的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為ee的個(gè)體數(shù)量減少20%,則EE為25%+25%×20%=30%,ee為25%-25%×20%,Ee為50%+50%×20%,一年后e的基因頻率$\frac{20+30}{110}$=45.5%,基因型ee的比例為$\frac{20}{30+60+20}$=$\frac{2}{11}$.
(3)若主莖基部木質(zhì)化是由基因A、a和B、b共同控制,花柱長(zhǎng)短由基因C、c和D、d共同控制,ccDD表現(xiàn)為花柱長(zhǎng),依據(jù)表格中9:7可知有主莖基部木質(zhì)化為雙顯基因(A_B_)控制,其余均為無(wú)主莖基部木質(zhì)化個(gè)體,則F2無(wú)主莖基部木質(zhì)化個(gè)體中雜合子(2Aabb、2aaBb)所占比例是$\frac{4}{7}$,依據(jù)表格13:3可得3ccD_為長(zhǎng)個(gè)體,其余為同長(zhǎng)個(gè)體,則F2花柱同長(zhǎng)雜合個(gè)體的基因型為CCDd、CcDd、CcDd、Ccdd.
(4)誘變處理F1幼苗,所得植株可能存在圖中三種類型,其中乙、丙中發(fā)生的可遺傳變異類型分別是重復(fù)(染色體結(jié)構(gòu)的變異)、染色體數(shù)目的變異(染色體數(shù)目加倍);
Ⅲ:將處理后獲得的植株自交,統(tǒng)計(jì)F2中表現(xiàn)型及比例:
①甲圖能產(chǎn)生F、f兩種配子,后代中高產(chǎn)Ff占50%,若表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn):低產(chǎn)=1:1,則誘變植株為類型甲;
②乙圖能產(chǎn)生Ff、f雌雄各兩種配子,后代中只有$\frac{1}{4}$ff為低產(chǎn),若表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn):低產(chǎn)=3:1,則誘變植株為類型乙;
③丙圖能產(chǎn)生1FF:4Ff:1ff的雌雄配子,36個(gè)后代中只有FFFF和ffff為低產(chǎn),其余為雜合高產(chǎn),若表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn):低產(chǎn)=34:2,則誘變植株為類型丙.
IV:取類型乙中高產(chǎn)個(gè)體自交,選擇不發(fā)生性狀分離株系即為穩(wěn)定高產(chǎn)雜品種.
故答案為:
(1)16或8 堿基的數(shù)目和排列順序不同
(2)45.5% $\frac{2}{11}$
(3)$\frac{4}{7}$ CCDd、CcDd、CcDd、Ccdd
(4)Ⅱ:重復(fù)(染色體結(jié)構(gòu)的變異)、染色體數(shù)目的變異(染色體數(shù)目加倍)
①高產(chǎn):低產(chǎn)=1:1
②高產(chǎn):低產(chǎn)=3:1
③高產(chǎn):低產(chǎn)=34:2
IV:乙
點(diǎn)評(píng) 基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),兩者的本質(zhì)區(qū)別是基因的分離定律研究的是一對(duì)等位基因,基因的自由組合定律研究的是兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因,所以很多自由組合的題目都可以拆分成分離定律來(lái)解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
處理 | 樣品鮮重(g) | 單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量(mg/g) |
A | 0.51 | 11.05 |
B | 0.51 | 11.03 |
C | 0.56 | 10.82 |
D | 0.54 | 10.06 |
E | 0.61 | 9.97 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈DNA部分 | |
B. | 1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈RNA部分 | |
C. | 1、3、5、7為雙鏈DNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體 | |
D. | 1、3、5、7為單鏈RNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示,如果某幼苗根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為曲線A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則下列敘述正確的是
A.與E點(diǎn)相比,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用較弱
B.CD段對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,根不再生長(zhǎng)
C.b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),細(xì)胞生長(zhǎng)慢
D.太空中a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等,根水平生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)不可能發(fā)生的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) B.血糖含量高于正常
C.組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速 D.促甲狀腺激素分泌減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝸牛殼的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性.在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無(wú)條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl,則F1中A基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是( )
A.30%、14% B.30%、21% C.70%、2l% D.70%、42%
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