【題目】為了研究病毒，需將其大量培養(yǎng)，你認(rèn)為下列何種培養(yǎng)方式最適宜（ ）

A. 無(wú)菌的牛肉湯 B. 含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液

C. 固體培養(yǎng)基 D. 適宜溫度和濕度下的活雞胚

【答案】D

【解析】病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行獨(dú)立的代謝活動(dòng)．病毒只能寄生在某種特定的活細(xì)胞內(nèi)才能生活。并利用宿主細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境及原料快速?gòu)?fù)制增值。無(wú)菌的牛肉湯是只含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上，是不能繁殖病毒的。故A錯(cuò)誤；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需寄生在活細(xì)胞中生活，而含多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液只是含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，無(wú)細(xì)胞。則不能培養(yǎng)病毒。故B錯(cuò)誤；固體培養(yǎng)基 在液體培養(yǎng)基中加入適量的凝固劑即成固體培養(yǎng)基。常用作凝固劑的物質(zhì)有瓊脂、明膠、硅膠等，以瓊脂最為常用。固體培養(yǎng)基在實(shí)際中用得十分廣泛。在實(shí)驗(yàn)室中，它被用作微生物的分離、鑒定、檢驗(yàn)雜菌、計(jì)數(shù)、保藏、生物測(cè)定等。沒(méi)有活細(xì)胞，不能培養(yǎng)病毒。故C錯(cuò)誤；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需寄生在活細(xì)胞中生活，所以培養(yǎng)病毒可以用活的雞胚作為培養(yǎng)基。溫度和濕度都會(huì)影響動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)，所以病毒的培養(yǎng)需要適宜溫度和濕度下的活雞胚。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是

A. 分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥

B. 骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→牛

C. 神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D. 上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理，可以更好地服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐。下列敘述不正確的是

A. 可利用性引誘劑改變種群的性別比例，以降低害蟲(chóng)的種群密度

B. 將陽(yáng)生植物與陰生植物混種充分利用空間，以提高對(duì)光能的利用

C. 多為作物施用有機(jī)肥實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，以提高作物的產(chǎn)量

D. 可通過(guò)增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲(chóng)害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臺(tái)灣塑化劑事件的爆發(fā)，使我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境激素對(duì)人體的危害。有人猜測(cè)塑化劑的作用類似于雌激素，可能會(huì)引發(fā)性早熟。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究上述猜測(cè)是否正確。（說(shuō)明：性成熟的早晚可以用初次發(fā)情時(shí)間為指標(biāo)）

（1）材料和用具：同種______________________________若干，含適量濃度塑化劑的飼料（甲），_________的飼料（乙），普通飼料（丙）等。

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克芑瘎┑淖饔檬欠耦愃朴诖萍に�，可引發(fā)性早熟。

（3）實(shí)驗(yàn)原理：略

（4）實(shí)驗(yàn)思路：

①_________________________________________________________。

②A組每天飼喂一定量的飼料甲，B組每天飼喂等量的飼料乙，C組每天飼喂等量的飼料丙。

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間。

④_______________________________________________________。

（5）如果猜測(cè)正確，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是： _______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，0～6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%～18%�，F(xiàn)有一種待測(cè)嬰兒奶粉，請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與________發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）材料用具：相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩支試管分別加入2 mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)甲)和2 mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)乙)。標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起________作用。

②分別向兩支試管中加入1 mL的________溶液，振蕩，搖勻。

③再分別向兩支試管中加入4滴的_________溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化。

（5）預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：

預(yù)測(cè)結(jié)果

結(jié)論

甲、乙兩試管均出現(xiàn)紫色且程度相同

①_________

②___________

說(shuō)明待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證 DNA 和 RNA 的分布實(shí)驗(yàn)”中，下列做法的目的是：

（1）將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的NaCl溶液中的目的是______________。

（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸水解的目的是__________________。

（3） 通過(guò)試驗(yàn)觀察到DNA 主要分布在______________ ,RNA主要分布在______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列液體都屬于體液的一組是

①汗液

②胰液

③血漿

④淋巴

⑤血液

⑥腦脊液

⑦組織液

⑧乳汁

⑨細(xì)胞內(nèi)液

⑩胃液

A. ②③④⑥⑩ B. ④⑤⑦⑧⑨ C. ①②⑤⑧⑩ D. ③④⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔的白色（A）對(duì)黑色（a）為顯性，養(yǎng)殖場(chǎng)中現(xiàn)有兩籠兔子，假甲籠全是白色，乙籠既有白色又有黑色。甲乙兩籠兔是親子代關(guān)系，來(lái)場(chǎng)參觀的生物興趣小組同學(xué)，有的說(shuō)甲籠兔是乙籠兔的親代，有的說(shuō)乙籠兔是甲籠兔的親代。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）若乙籠兔是甲籠兔的雜交后代，乙籠兔的基因型為_____________。若甲籠兔是乙籠兔的雜交后代，甲籠兔的基因型為_____________。

（2）若乙籠兔是甲籠兔的親本時(shí)，且乙籠中白色也有雜合體，甲籠中沒(méi)有黑色兔的原因可能是__________。

（3）已知該兔的正常尾與短尾是一對(duì)相對(duì)性狀，短尾由基因d控制，但不知基因d是位于常染色體上還是X染色體上（不考慮X、Y染色體同源區(qū)段），可通過(guò)統(tǒng)計(jì)兔的_____________初步確定該基因的位置。

（4）若控制正常尾與短尾的D、d基因位于X染色體上，當(dāng)一個(gè)基因純合時(shí)能使胚胎致死。一對(duì)兔子進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌兔僅有一種表現(xiàn)型。

①若致死基因?yàn)閄D，則F1雌兔的基因型為__________________________。

②若致死基因?yàn)閄d，則F1雌兔的基因型為__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素及其類似物應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

①DNA和RNA都是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)

②噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

③同一個(gè)體不同組織細(xì)胞中，有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

④同一細(xì)胞的DNA分子中，可能儲(chǔ)存著相同的遺傳信息

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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