A. | 正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng) | |
B. | Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌正常,因此血糖濃度正常 | |
C. | 抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬Ⅰ型糖尿病,從免疫學(xué)角度看該病屬于過敏反應(yīng) | |
D. | 確定糖尿病的類型,不能通過注射胰島素來判斷 |
分析 據(jù)圖分析,①表示胰島素載體,②表示胰島素;某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞,從而使胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素異常,而導(dǎo)致Ⅰ型糖尿病;Ⅱ型糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體不足,所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過注射胰島素治療.
解答 解:A、正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌增加,組織細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,即結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),A正確;
B、Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌正常,但靶細(xì)胞膜上的胰島素受體不足,故血糖濃度升高,B錯(cuò)誤;
C、抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬Ⅰ型糖尿病,從免疫學(xué)角度看該病屬于自身免疫病,C錯(cuò)誤;
D、注射胰島素Ⅰ型糖尿病的高血糖癥狀能夠緩解,血糖降低,Ⅱ型糖尿病患者的血糖濃度基本不變,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生識圖和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植株有絲分裂中期染色體數(shù)目 | 植株有絲分裂中期細(xì)胞基因組成 | 親代花粉異,F(xiàn)象 |
20 | ①bb | 染色體缺失了基因B所在片段 |
19 | bb | ②缺少B基因所在染色體 |
20 | bbbb | ③基因B突變?yōu)榛騜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無水乙醇進(jìn)行提取,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢 | |
B. | 探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央,然后蓋上蓋玻片,再進(jìn)行計(jì)數(shù) | |
C. | 在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,用浸泡法處理時(shí)要求時(shí)間較長、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反 | |
D. | 在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中,使用的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白質(zhì)序號 | 蛋白質(zhì)名稱或功能 | 繡線菊A | 繡線菊B | |||
處理前表達(dá)量 | 處理后表達(dá)量變化 | 處理前表達(dá)量 | 處理后表達(dá)量變化 | |||
① | ATP合成酶 | 0.45 | 不變 | 0.30 | 下降 | |
② | 固定二氧化碳的X酶 | 0.18 | 下降 | 0.14 | 不變 | |
③ | 傳遞電子 | 0.52 | 下降 | 0.33 | 下降 | |
④ | 固定二氧化碳的Y酶 | 0.14 | 不變 | 0.00 | 上升 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括( )
A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是( )
A.過敏性鼻炎 B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)如果想使蘆葦植株長高,獲得較長纖維,可用某物質(zhì)處理生長期的蘆葦,這一物質(zhì)可能是( )
A.乙烯利 B.赤霉素 C.青霉素 D.脫落酸
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