【題目】蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應采取的措施是（ ）
A.提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間
B.提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間
C.降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間
D.嚴控蒸餾溫度，延長蒸餾時間

【答案】D
【解析】解：蒸餾法提取植物有效成分時，蒸餾時的許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì)，如蒸餾溫度太高、時間太短，產(chǎn)品的品質(zhì)就比較差，為了提高產(chǎn)品的品質(zhì)，需要嚴格控制蒸餾溫度，延長蒸餾時間． 故選：D．
閱讀題干可知，該題的知識點是蒸餾法提取植物有效成分時影響產(chǎn)品的品質(zhì)的因素，梳理相關知識點，然后結合題干信息進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物的晝夜節(jié)律與周期基因密切相關，該基因的表達及調(diào)控過程如圖所示，其編碼的蛋白PER在夜間累積而在白天降解。下列相關敘述正確的是

A. ①過程中游離的核糖核苷酸之間通過氫鍵相互連接

B. ②過程中一個mRNA分子只能翻譯出一個PER蛋白

C. TIM與PER的結合物影響核糖體在mRNA上的移動

D. 周期基因的表達與調(diào)控可能發(fā)生在下丘腦某些細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，允許適當大小的離子順濃度梯度通過。下列敘述正確的是

　　

A. 物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP

B. 載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性

C. 膜蛋白在細胞膜上的分布是對稱的

D. 人體肌肉細胞中氧氣的跨膜運輸?shù)姆绞绞洽?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類貓叫綜合征的病因的敘述，正確的是（ ）

A.特定染色體的數(shù)目增加B.染色體中增加某一片段

C.染色體組數(shù)目成倍增加D.特定的染色體片段缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示酶和一般催化劑改變化學反應速率的原理，圖二分別表示正常酶的作用、競爭性抑制劑對酶的作用和非競爭性抑制劑對酶的作用，圖三表示相應的反應速率。請分析回答下列問題：

（1）活細胞合成酶需要的原料是____________。

（2）從圖一可知，酶降低的活化能大小是______(用圖中字母表示)，與一般催化劑相比由于________，因而酶具有高效性。

（3）圖三中曲線________表示沒有抑制劑存在時的作用效果，其中曲線b為加入________性抑制劑的曲線。

（4）非競爭性抑制劑的作用機理是____________，________（填“能”或“不能”）通過增加底物濃度削弱它的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是（ ）

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致的

D. 6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述正確的是

A. 該實驗自變量為溫度 B. 實驗結果只有甲中會變混濁

C. 泵入的氣體應先除去O2 D. 加入石蠟油是為了隔絕空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體，下列表述正確的是

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B. 圖中細胞的每個染色體上只有一個DNA分子

C. 染色體1和3可能會出現(xiàn)在同一個子細胞中

D. 染色體1和2在后續(xù)的分裂過程中會移向同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化 的情況如圖所示。下列有關敘述中，錯誤的是

A. 甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

B. 兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

C. 兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

D. 兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大

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