【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用代謝過(guò)程,其中數(shù)字代表相關(guān)過(guò)程,甲、乙表示相關(guān)物質(zhì);圖2是相關(guān)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中甲表示的物質(zhì)是_______________;⑤過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所是_______________。
(2)圖2所示的實(shí)驗(yàn)操作方法,測(cè)定的速率是_______________,如果要確定實(shí)際光合速率還需要進(jìn)行的操作是___________________________________________________________________________。
(3)葉綠體是綠色植物光合作用的場(chǎng)所,它自身通過(guò)______________途徑,增大其光合作用的膜面積以提高光合效率。如果要觀察綠葉中的葉綠體,可以選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,選材的理由是這些部位的細(xì)胞中葉綠體__________________________________。
【答案】 ATP和[H] 線粒體內(nèi)膜 凈光合速率 黑暗處理,測(cè)定呼吸速率 類(lèi)囊體薄膜堆疊形成基粒 數(shù)量少、體積大、便于觀察
【解析】試題分析:分析圖1可知,①為光反應(yīng)階段,發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上,發(fā)生水的光解和ATP合成,,產(chǎn)生氧氣和[H]、ATP;②為二氧化碳的固定過(guò)程,發(fā)生在葉綠體基質(zhì);③為三碳化合物還原過(guò)程,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;④為發(fā)生有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;⑤為有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。分析圖2可知,裝置中二氧化碳緩沖液可維持袋中二氧化碳濃度相對(duì)恒定。測(cè)定的數(shù)值是光合作用和呼吸作用產(chǎn)生氧氣量的凈剩值,即凈光合速率。有色液滴的向右移動(dòng),說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;有色液滴的向左移動(dòng),說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度;有色液滴的不移動(dòng),說(shuō)明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。
(1)圖1中甲是光反應(yīng)階段產(chǎn)物,作用于暗反應(yīng)過(guò)程,甲物質(zhì)是ATP和[H];⑤過(guò)程是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生的具體場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。
(2)圖2裝置中液滴的移動(dòng)距離代表凈光合速率,原因在光下植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用,測(cè)定的數(shù)值是光合作用和呼吸作用產(chǎn)生氧氣量的凈剩值。如果要測(cè)定實(shí)際光合速率,還需要經(jīng)過(guò)將相同裝置置于黑暗環(huán)境,測(cè)定呼吸速率。
(3)葉綠體是綠色植物光合作用的場(chǎng)所,它自身通過(guò)增多類(lèi)囊體的數(shù)量來(lái)堆疊形成更多的基粒數(shù)量的途徑,以增大其光合作用的膜面積以提高光合效率。選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量少,體積大,便于觀察,常被選用為觀察綠葉中的葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜種優(yōu)勢(shì)是指兩個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的F1在生活力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。顯性假說(shuō)和超顯性假說(shuō)都可以解釋雜種優(yōu)勢(shì)。
(1)顯性假說(shuō)認(rèn)為雜種優(yōu)勢(shì)是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在 F1 引起的互補(bǔ)作用。例如,豌豆有兩個(gè)純種(AAbb和aaBB),前者節(jié)多且節(jié)短,后者節(jié)少且節(jié)長(zhǎng),二者的株高均為1.5~1.8米,雜種F1的基因型為________________,表現(xiàn)型為____________________。
(2)超顯性假說(shuō)則認(rèn)為等位基因的作用優(yōu)于相同基因。例如:豌豆染色體某一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因(A1、A2)各抗一種銹病。兩個(gè)只抗一種銹病的純合親本,雜交后代抗兩種銹病。請(qǐng)利用遺傳圖解和必要文字解釋其原因。__________
(3)假設(shè)豌豆高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對(duì)同源染色體上的等位基因 A 與a和B與b控制,且A和B控制高產(chǎn)。現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個(gè)純系雜交的 F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為:高產(chǎn):中高產(chǎn):中產(chǎn):中低產(chǎn):低產(chǎn)=1:4:6:4:1。
①F2里,高產(chǎn)的基因型為________;該育種結(jié)果支持____________假說(shuō)。
②F2里中產(chǎn)的基因型有________;現(xiàn)在欲利用中產(chǎn)植株培育出高產(chǎn)后代,培育方法最簡(jiǎn)便為________________________。
③若對(duì)F2 里的中高產(chǎn)豌豆進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型和比例為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與
B. 自身細(xì)胞在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為抗原
C. 漿細(xì)胞可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)而T細(xì)胞不能
D. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對(duì)照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B. 對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞,15min之后不再進(jìn)入
C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同
D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會(huì)一直縮短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖.圖中①~⑤表示反應(yīng)過(guò)程,A~L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中,反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是________,反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是________。
(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是________;結(jié)構(gòu)c為________。
(3)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過(guò)程________受阻(填編號(hào)),原因是________。
(4)水稻灌漿期(光合作用較旺盛)若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過(guò)程________受阻(填編號(hào))。
(5)實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)水稻生理代謝的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)生理代謝數(shù)據(jù):黑暗條件下,CO2釋放量為0.4mol/cm2葉小時(shí),光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)O2釋放量是1.0mol/cm2葉小時(shí),則水稻光合作用固定的CO2量是________(mol/cm2葉小時(shí))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 結(jié)構(gòu)①是核糖體,是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
B. 結(jié)構(gòu)②是線粒體,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C. 結(jié)構(gòu)③是高爾基體,能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
D. 結(jié)構(gòu)④是葉綠體,是綠色植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的推論是( )
A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C. 離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜
D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是3種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,由這3種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( )
A. 1,2,2 B. 1,1,3 C. 1,2,3 D. 2,2,2
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