下列關(guān)于生物學實驗的敘述,正確的
A. 噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記的一組,上清液中放射性較強
B. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
C. 達爾文利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗,發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是某種化學物質(zhì)
D. 現(xiàn)察DMA和RNA在細胞中分布時,應(yīng)選擇染色均勻,細胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對ATP的描述正確的是
A. ATP水解時能釋放能量
B. ATP是主要的貯能物質(zhì)
C. ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A~P~P~P
D. 螢火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉(zhuǎn)換成ATP時提供的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列肯定不是密碼子的堿基排列順序的是
A. AAA B. TAA C. UUU D. GGC
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于自然條件下的種群和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是
A. 只要種群的出生率大于死亡率,種群數(shù)量就會增加
B. 自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者
C. 生態(tài)金字塔包含生物量、能量、數(shù)量及年齡金字塔
D. 用標志重捕法調(diào)查某種成蛙數(shù)量可獲得該蛙的種群密度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行檢測,科研小組對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行了調(diào)查。以下說法不正確的是
A. 棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生
B. 若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大
C. 調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型
D. 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標志重捕法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述,錯誤的是( )
A. 寒冷環(huán)境中,人體的甲狀腺激素分泌量增加
B. 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中存在負反饋調(diào)節(jié)
C. 甲狀腺激素與生長激素在調(diào)節(jié)生長發(fā)育過程中具有協(xié)同作用
D. 向正常人體內(nèi)注射甲狀腺激素,會導致促甲狀腺激素釋放激素的分泌量增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三一?荚嚴砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答相關(guān)問題:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
Na2HP04 | 3g | 尿素 | 1.0g |
K2HPO4 | 1g | C6H12O6 | 30g |
MgS04.7H20 | 0.5g | 瓊脂 | 15g |
FeS04 | O.Olg | H2O | 1000ml |
NH4NO3 | 0.3g |
(1)按物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基,無論配制何種培養(yǎng)基,在原料稱量、密溶解之后都要先____________,然后分裝、包扎并滅菌,常用的滅菌方法是___________________。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該培養(yǎng)基能否用于分離土壤中分解尿素的細菌?_________________________,原因是______________________________________________________。
(3)為檢測尿素分解菌是否存在,還應(yīng)加入_________________,如果存在,將出現(xiàn)_________反應(yīng)。
(4)微生物常用的接種方法有_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某森林生態(tài)系統(tǒng)在遭受火災(zāi)(b點)前后,草本、灌木和喬木的生物量(某一時間單位面積或體積棲息地內(nèi),植物的地上部分的總干重)變化如下圖所示。下列分析正確的
A. 圖中曲線I最可能代表灌木的生物量
B. b點的生物量明顯大于g點的生物量
C. b~d段草本植物進化為灌木,灌木進化為喬木
D. c~f段物種的豐富度增加,系統(tǒng)的穩(wěn)定性增高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二(必修3)下學期學業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)記憶細胞的敘述中,正確的是
A. 記憶細胞不能進行細胞增殖
B. 接觸一次某種抗原,記憶細胞是能長期記住該抗原的特征
C. 記憶細胞可以產(chǎn)生抗體
D. 細胞免疫不能產(chǎn)生記憶細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com