【題目】香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中貯藏的淀粉逐漸減少,香蕉逐漸變甜。右圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示該成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。取成熟第x天和第y天的等量香蕉果肉制成提取液。在a試管中加5mL第x天的提取液,在b試管中加5mL第y天的提取液,進(jìn)行如右圖B處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在a、b試管中各加入等量的斐林試劑,水浴加熱后,a管出現(xiàn)_________,與b管相比a管的顏色更_________,圖A中與該顯色反應(yīng)相關(guān)物質(zhì)的含量變化趨勢(shì)曲線是_________

(2)若要鑒定香蕉果肉中是否存在蛋白質(zhì),常用的試劑為_________。從以下各項(xiàng)中選擇合適的步驟序號(hào)并排序:________。

①向試管中注入2mL香蕉果實(shí)組織樣液

②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象

③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象

④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象

⑤30℃水浴

⑥50-65℃水浴

【答案】磚紅色沉淀 雙縮脲試劑 ①④③

【解析】

根據(jù)題意可知,題干指出“香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中貯藏的淀粉逐漸減少,香蕉逐漸變甜”,因此可以很容易的分析出淀粉類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成了還原糖,即Ⅰ為淀粉,Ⅱ?yàn)檫原糖;碘液是用來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在,斐林試劑是用來(lái)檢驗(yàn)可溶性還原糖的存在的,因此a、b檢測(cè)的是還原糖的含量。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖A中Ⅰ為淀粉,Ⅱ?yàn)檫原糖;據(jù)圖分析可知,a管加入的是5mL第x天的提取液,還原糖的含量較低,b試管中加5mL第y天的提取液,還原糖的含量很高,因此加入斐林試劑后兩只試管都會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,但是a管的顏色更淺。

(2)鑒定蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑,是由0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液組成,該實(shí)驗(yàn)的步驟為:①向試管中注入2mL香蕉果實(shí)組織樣液→④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象→③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文《物種起源》的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍,擴(kuò)展到社會(huì)思想領(lǐng)域,成為

①近代中國(guó)民族覺(jué)醒、奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力

②西方列強(qiáng)瓜分世界的“理論依據(jù)”之一

③馬克思提出暴力革命主張的思想淵源

④歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)批判專制統(tǒng)治的思想武器

A. ①③

B. ③④

C. ②③

D. ①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的部分圖像。下列敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
B.丙細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體
D.戊細(xì)胞的基因組成是Ab或aB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)細(xì)胞正處于四分體時(shí)期,細(xì)胞中有4個(gè)四分體,那此時(shí)細(xì)胞內(nèi)所含脫氧核苷酸鏈數(shù)為

A. 8條 B. 24條 C. 32條 D. 36條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這是因?yàn)榧?xì)胞核

A. 體積大 B. 具有核膜

C. 位于細(xì)胞中心 D. 儲(chǔ)存著大量的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究大氣污染對(duì)葫蘆蘚的影響,從某化工廠到居民區(qū)每隔 80 米距離依次設(shè)置 4 個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),另在空氣清潔的采集地設(shè)置了第 5 號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)共統(tǒng)計(jì)五次,檢測(cè)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)標(biāo)志重捕法獲得
B.除5號(hào)外,其他各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的葫蘆蘚均呈邏輯斯諦增長(zhǎng)
C.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時(shí)間和污染物濃度
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率逐漸下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三類有機(jī)物含量如圖所示,有關(guān)敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)小麥種子研磨濾液呈紫色

B. 蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料

C. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色

D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子中的三類有機(jī)物氧化分解釋放能量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)某一受到污染的濕地公園的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口,下表表示對(duì)幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。下列分析正確的是( )

A.據(jù)表分析,治理污水效果最好的生物是藍(lán)藻
B.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量?jī)H僅來(lái)源于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.公園中群落演替的類型是次生演替
D.河道中各種魚(yú)類生活在不同水層的意義是為了提高空間利用率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜一甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖。下列描述錯(cuò)誤的是 ( )

A.培育過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶
B.過(guò)程③的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類過(guò)程
C.⑤過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂,形成的雜種植物幼苗遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D.植物體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案