【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的說法,不正確的是()

A. 細(xì)胞周期長短與外界的溫度、營養(yǎng)等條件有關(guān)

B. 細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期,抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

C. 具有連續(xù)分裂能力的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,細(xì)胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期

D. 一個(gè)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成開始,到下次分裂完成為止

【答案】B

【解析】

細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程。一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長大約占90%95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%10%,細(xì)胞數(shù)目少)。

,細(xì)胞分裂是與代謝有關(guān)的過程,涉及了很多需要酶催化的代謝反應(yīng),因此細(xì)胞周期長短與外界的溫度、營養(yǎng)等條件有關(guān),A正確;細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期,抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期,B錯(cuò)誤;具有連續(xù)分裂能力的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,細(xì)胞周期包括間期和分裂期,分裂期又包括前期、中期、后期、末期,C正確;細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寫出某雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)減數(shù)分裂過程各個(gè)時(shí)期圖像的特點(diǎn)。

減Ⅰ前的間期:_______________________________________。

減Ⅰ前期:_____________________________________________________。

減Ⅰ中期:_____________________________________________________。

減Ⅰ后期:_____________________________________________________。

減Ⅰ末期:一個(gè)初級精母細(xì)胞均等分裂成了2個(gè)次級精母細(xì)胞。

減Ⅱ前期:無同源染色體,且染色體散亂排布。

減Ⅱ中期:____________________________________________________

減Ⅱ后期:____________________________________________________。

減Ⅱ末期: 2個(gè)次級精母細(xì)胞均等分裂成了4個(gè)精細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是

A. 基因D能控制顯性性狀,基因d能控制隱性性狀

B. 基因D、基因d所含的堿基種類不同

C. 4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D. 在染色體上的位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】濫用抗生素會導(dǎo)致病菌的抗藥性不斷增強(qiáng)。按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的實(shí)質(zhì)是( )

A. 藥物誘發(fā)了病菌抗藥性基因的產(chǎn)生

B. 藥物對病菌的抗藥性進(jìn)行選擇,使病菌的抗藥性基因頻率增加

C. 藥物能誘導(dǎo)病菌分解藥物的基因大量表達(dá)

D. 病菌對不同的藥物進(jìn)行定向的選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列相關(guān)敘述正確的是()

A. 只有胰島細(xì)胞才能產(chǎn)生胰島素,其根本原因是胰島細(xì)胞中有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

B. 線粒體是有氧呼吸的主要場所,是因?yàn)榫粒體含有氧化分解葡萄糖的酶

C. 藍(lán)藻和綠色植物都能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)樗鼈兌己腥~綠體

D. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜受體結(jié)合后,通過細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo)激活凋亡相關(guān)基因,細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵因子Dnase酶和Caspase酶被激活, Dnase酶能切割DNA形成DNA片段,Caspase酶能切割相關(guān)蛋白質(zhì)形成不同長度的多肽。 導(dǎo)致細(xì)胞裂解形成凋亡小體,被吞噬細(xì)胞吞噬清除。下列分析錯(cuò)誤的是

A.Dnase酶、Caspase酶被激活,是不同細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果

B.在生物體發(fā)育過程中的不同時(shí)期均能表達(dá)機(jī)體固有的凋亡相關(guān)基因

C.癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)改變,可能無法識別凋亡誘導(dǎo)因子而不能啟動(dòng)凋亡程序

D.吞噬細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中水解酶分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是( )

A. 在線粒體中葡萄糖不能被分解為 CO2 和 H2O

B. 電子傳遞鏈過程中需要 O2 的參與,不一定在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行

C. 需氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,少部分轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能

D. 運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌產(chǎn)生的 CO2 部分來自厭氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,操作及結(jié)果正確的是

A. 分別用15N、32P標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

B. 32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,從而得到32P的噬菌體

C. 噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)長時(shí)間保溫?cái)嚢桦x心后,含32P的放射性主要分布在離心管沉淀物中

D. 攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體外殼與細(xì)菌分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述,正確的是(

A. 人體所有細(xì)胞均能發(fā)生有絲分裂,但只有原始生殖細(xì)胞才能發(fā)生減數(shù)分裂

B. 與減數(shù)分裂相比,有絲分裂過程中顯著的特點(diǎn)之一是沒有同源染色體

C. 人通過有絲分裂保證個(gè)體各組織細(xì)胞遺傳物質(zhì)穩(wěn)定

D. 有絲分裂與減數(shù)分裂細(xì)胞分裂次數(shù)與DNA復(fù)制次數(shù)均不同

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