【題目】噬菌體是一類細菌病毒．下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中不正確的是（ ）
A.若用32P 對噬菌體雙鏈 DNA 標記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制 n 次，則含32P的 DNA 應(yīng)占子代 DNA 總數(shù)的 n﹣1
B.侵染過程的“合成”階段，噬菌體 DNA 作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供
C.為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用 32P、35S 分別標記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì)
D.該實驗證明 DNA 是主要遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

【答案】D
【解析】解：A、連續(xù)復(fù)制n代，子代DNA數(shù)量為2n ， 由于DNA的半保留復(fù)制，含母鏈的DNA始終是2個，所占比例為2 ，即 ，A正確； B、噬菌體增殖除自身注入最初模板DNA分子外，其余所需原料、ATP、酶、場所等均是由細菌細胞提供的，B正確；
C、為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用 32P、35S 分別標記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì)，C正確；
D、實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能DNA 是主要的遺傳物質(zhì)，也不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解噬菌體侵染細胞的實驗的相關(guān)知識，掌握實驗結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)物質(zhì)代謝過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)①②③④都可在人體細胞中進行

B. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都必須在有氧條件下進行

C. 釀酒過程中，需要一直密閉從而讓酵母菌進行①③過程來產(chǎn)生更多的酒精

D. 在氧氣充足的情況下，若細胞呼吸消耗的能源物質(zhì)是脂肪，則呼吸熵（C02產(chǎn)生量和02消耗量的比值）小于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中③⑤可以代表的物質(zhì)依次是_____（用字母表示）。

A．神經(jīng)遞質(zhì) B．載體蛋白 C．性激素 D．血紅蛋白 E．呼吸酶 F．抗體

（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是_____、 _________。

（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是___。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于______的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)，維持體溫的恒定。

（4）若⑥表示侵入人體內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機體將通過體液免疫和細胞免疫清除該病毒。其中，產(chǎn)生淋巴因子的是_________細胞，與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的是________細胞。

（5）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是_________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某物種遷移到一個新環(huán)境后的種群增長率曲線．下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A.該物種的增長曲線為S型
B.該種群沒有達到K值
C.t2到t3時種群數(shù)量在增加
D.t2比t1時的種群密度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物，濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．圖1是上述兩種植物（用甲、乙表示）單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度（0、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖1中，代表濱藜的曲線是；當(dāng)光照強度為b1時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的3個場所是 ．
（2）圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是和 ， IV狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 ．
（3）就圖1甲曲線代表的植物來說，四種不同光照強度（0、b1、b2、c）對應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是 ． 假如濱藜、細辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是 ．
（4）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是；若要改變這一限制因素，提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機肥料（如農(nóng)家肥）的方法，其原理是 ． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種鷹的羽色有兩對相對性狀，條紋與純色為一對（受A、a控制），綠色與黃色為一對（受B、b控制），綠色純合子是致死的．當(dāng)親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時，子一代為純黃色與純綠色，比例為1：1．當(dāng)純綠色的子一代相互交配時，產(chǎn)生了四種表現(xiàn)型的小鷹，為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色，比例為6：3：2：1．遺傳圖解如圖所示．
（1）兩對性狀中的顯性性狀分別是 ． 其中一對性狀的遺傳遵循定律．
（2）親本鷹的基因型是 ．
（3）若F2代中條紋綠色鷹彼此交配，其子代表現(xiàn)型及比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個人的結(jié)構(gòu)層次是（）

A. 原子、分子、細胞器、種群

B. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無機物、有機物、群落

D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某溫帶草原上存在如甲、乙圖所示的關(guān)系，請分析回答：
（1）聯(lián)系甲、乙兩圖，甲圖中的草屬于乙圖中的（填字母）．
（2）甲圖的生物中，含能量最少的是 ． 乙圖中的C字母代表 ．
（3）甲圖的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有作用．
（4）乙圖中，碳元素以形式從A進入C，生產(chǎn)者通過作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過作用使碳元素回到無機環(huán)境．

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