A. | 2種 | B. | 4種 | C. | 6種 | D. | 8種 |
分析 解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題.在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問題.如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分離定律進(jìn)行逐一分析.最后,將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合.
解答 解:將基因型為TTgg和TtGg的個(gè)體雜交,求子代表現(xiàn)型可以把親本成對(duì)的基因拆開,一對(duì)一對(duì)的考慮:
TT×Tt→1TT(高莖):1Tt(高莖),都為高莖豌豆;
gg×Gg→1Gg(綠豆莢):1gg(黃豆莢);
則TTgg與TtGg雜交后代的表現(xiàn)型的種類是1×2=2.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,只要把自由組合定律的分離比合理拆分成分離定律,思路清晰,計(jì)算量小,復(fù)雜的問題也會(huì)變得簡(jiǎn)單.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離 | |
B. | 一對(duì)遺傳因子就是位于一對(duì)同源染色體上的等位基因 | |
C. | 同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
D. | 非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶 | B. | RNA | C. | RNA酶 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | 果糖 斐林 磚紅色 | DNA 石灰水 渾濁 | 淀粉 碘液 藍(lán)色 |
B | 蛋白質(zhì) 雙縮脲 紫色 | 脂肪 蘇丹III 橘黃色 | 酒精 高錳酸鉀 灰綠色 |
C | 脂肪 龍膽紫 紫色 | DNA 甲基綠 綠色 | CO2 溴麝香草酚蘭 黃色 |
D | 線粒體 健那綠 藍(lán)綠 | 酒精 重鉻酸鉀 灰綠色 | RNA聚合酶 雙縮脲 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型是RRBB、rrbb | |
B. | F2的弱抗病植株中純合子占$\frac{2}{3}$ | |
C. | F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占$\frac{8}{9}$ | |
D. | 不能通過測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是( )
A.線粒體和中心體 B.核糖體和高爾基體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.中心體和核糖體
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