12.圖甲為綠藻細胞中光合作用過程簡圖,圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系,圖丙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細胞呼吸強度恒定).回答下列問題:

(1)圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的類囊體薄膜,E→F過程的中間產(chǎn)物是C3(和C5).
(2)圖乙中光照強度相對值大于7時,限制光合作用的主要環(huán)境因素是CO2濃度.該實驗?zāi)芊翊_定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值?不能.若能,最大值為多少?若不能,請說明理由.沒有測定黑暗中細胞呼吸的速率.
(3)圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的,這個時間段是2~4h,實驗12小時后綠藻干重變化情況是基本不變.
(4)圖丙實驗過程中4~6h平均光照強度小于(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照強度,判斷依據(jù)是兩時間段內(nèi)細胞呼吸與光合作用強度相等,但是4~6小時CO2濃度較大,所以光照較低.

分析 據(jù)圖分析:圖甲表示光合作用的過程,A是水,B是[H],C是ATP,D是氧氣,E是二氧化碳,F(xiàn)是有機物.圖乙中,光飽和點時凈光合速率相對值為8.圖丙中在4~6h與8~10h內(nèi),CO2濃度不變,說明光合作用速率等于呼吸作用速率.實驗12小時后,密閉玻璃容器中的二氧化碳濃度與起始時的相同,說明有機物的量沒有改變.

解答 解:(1)光合作用的色素位于葉綠體類囊體薄膜上,E是二氧化碳,F(xiàn)是有機物.光合作用過程中從二氧化碳到有機物的暗反應(yīng)過程中的中間產(chǎn)物是C3和C5
(2)圖乙中光照強度相對值大于7時,已經(jīng)達到光飽和點,此時限制光合作用的因素不再是光照強度,而是二氧化碳濃度.由于該實驗沒有測定黑暗中細胞呼吸的速率,所以不能確定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值.
(3)據(jù)圖丙分析,綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況4~6h內(nèi)細胞呼吸與光合作用強度相等,所以沒有光照的時間應(yīng)該在此之前,而0~2h內(nèi)二氧化碳濃度上升較慢,所以應(yīng)該是呼吸作用大于光合作用,2-4h內(nèi)二氧化碳濃度上升很快,應(yīng)該是沒有光照.實驗12小時后,密閉玻璃容器中的二氧化碳濃度與起始時的相同,有機物的積累量為0,干重基本不變.
(4)圖丙中假設(shè)細胞呼吸強度恒定,說明溫度恒定,因此影響光合作用強度的主要因素是光照強度和二氧化碳濃度.圖丙實驗過程中4~6h與8~10h內(nèi)細胞呼吸與光合作用強度相等,但是4~6hCO2濃度較大,要使光合作用與細胞呼吸強度相等,則需要的光照強度較低.
故答案為:
(1)類囊體薄膜        C3(和C5
(2)CO2濃度      不能      沒有測定黑暗中細胞呼吸的速率
(3)2~4       基本不變
(4)小于     兩時間段內(nèi)細胞呼吸與光合作用強度相等,但是4~6小時CO2濃度較大,所以光照較低

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程和影響光合作用的因素,意在強化學(xué)生對光合作用過程及影響光合作用的因素的理解與分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的食物網(wǎng)中,除生產(chǎn)者外還有一種生物的滅絕會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)變化最大的生物是( 。 
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某種兩性花植物、花的顏色由兩對等位基因(H、h,R、r)控制,基因組成與花的顏色的對應(yīng)關(guān)系見表.
基因組成H_RRH_Rr其余基因組成
花的顏色紅色粉紅色白色
回答下列問題:
(1)基因型為HhRr的植株,兩對基因在染色體上的位置關(guān)系可能有三種,請參照甲圖,畫出另外兩種類型(豎線表示染色體,圓點表示基因).
類型編號
基因在染色體上的位置
(2)取基因型為HhRr植株的花粉,進行離體培養(yǎng),獲得的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,繼續(xù)生長至開花期,若所有植株全開白色花,則基因在染色體上的位置關(guān)系如表中乙(類型)所示.
(3)若用自交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關(guān)系,則應(yīng)選用基因型為HhRr的植株進行自交,如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是紅花:粉紅花:白花=3:6:7,說明這兩對基因位于非同源染色體上(兩對染色體上、不同染色體上),遵循基因自由組合定律.
(4)假設(shè)兩對基因獨立遺傳,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)1中所有開紅色花的植株再自交,則F2中開白色花的植株所占的比例為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)黃果是隱性性狀.
(2)F1紅果的基因型是Dd,F(xiàn)1紅果植株自交后代基因型有哪幾種DD、Dd、dd,F(xiàn)2紅果的基因型是DD、Dd.
(3)F1黃果植株自交后代性狀是黃果,基因型是dd.
(4)寫出下列各字母的遺傳學(xué)意義:P親代,F(xiàn)2子二代,×雜交.
(5)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.表現(xiàn)遺傳是指DNA序列不改變,而基因的表達發(fā)生可遺傳的改變.DNA甲基化是表現(xiàn)遺傳中最常見的現(xiàn)象之一.某些基因在啟動子上存在富含雙核苷酸“CG”的區(qū)域,稱為“CG島”.其中的胞嘧啶在發(fā)生甲基化后轉(zhuǎn)變成5-甲基胞嘧啶但仍能與鳥嘌呤互補配對.細胞中存在兩種DNA甲基化酶(如圖1所示),從頭甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;維持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位點,使其全甲基化.

(1)由上述材料可知,DNA甲基化不會(選填“會”或“不會”)改變基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列.
(2)由于圖2中過程①的方式是半保留復(fù)制,所以其產(chǎn)物都是半甲基化的,因此過程②必須經(jīng)過維持甲基化酶的催化才能獲得與親代分子相同的甲基化狀態(tài).
(3)研究發(fā)現(xiàn),啟動子中“CG島”的甲基化會影響相關(guān)蛋白質(zhì)與啟動子的結(jié)合,從而抑制基因的表達.
(4)小鼠的A基因編碼胰島素生長因子-2(IGF-2),a基因無此功能(A、a位于常染色體上).IGF-2是小鼠正常發(fā)育必須的一種蛋白質(zhì),缺乏時小鼠個體矮。谛∈笈咛ブ校瑏碜愿副镜腁及其等位基因能夠表達,來自母本的則不能表達.檢測發(fā)現(xiàn),這對基因的啟動子在精子中是非甲基化的,在卵細胞中則是甲基化的.
若純合矮小雌鼠與純合正常雄鼠雜交,則F1的表現(xiàn)型應(yīng)為全部正常.F1雌雄個體間隨機交配,則F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為正常:矮小=1:1.結(jié)合F1配子中A及其等位基因啟動子的甲基化狀態(tài),分析F2出現(xiàn)這種比例的原因是卵細胞中的A及其等位基因由于啟動子甲基化而不表達,精子中的A及其等位基因由于啟動子非甲基化而表達;并且含A的精子:含a的精子=1:1.
(5)5-氮雜胞苷(AZA)常用于臨床上治療DNA甲基化引起的疾。茰yAZA可能的作用機制之一是:AZA在DNA復(fù)制過程中摻入DNA分子,導(dǎo)致與DNA結(jié)合的甲基化酶活性降低,從而降低DNA的甲基化程度.另一種可能的機制是:AZA與“CG島”中的胞嘧啶競爭甲基化酶,從而降低DNA的甲基化程度.

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17.如圖表示某一生物精原細胞中的染色體和染色體上的基因.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此細胞的基因型是AaBb.
(2)屬于同源染色體的是1和2、3和4
(3)屬于非同源染色體的是1與3、4;2與3、4.
(4)屬于等位基因的是A與a、B與b.
(5)該細胞進行減數(shù)分裂時,一定分離的基因是A與a、B與b,可以自由組合的基因是A與B、b,a與B、b.
(6)經(jīng)過減數(shù)分裂,該生物的一個精原細胞能形成2種精子(不考慮交叉互換),精子的基因型是AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞分化后,垂體細胞能合成生長激素,肌肉細胞能合成肌動蛋白.下列關(guān)于垂體細胞和肌肉細胞的描述,正確的是( 。
A.DNA相同,蛋白質(zhì)有所不同B.DNA不同,蛋白質(zhì)有所不同
C.DNA相同,蛋白質(zhì)完全相同D.DNA不同,蛋白質(zhì)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達的問題.
如圖1是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖.

(1)圖1中虛線方框內(nèi)代表的基因工程過程是獲取目的基因,構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是DNA連接酶.
(2)據(jù)圖1所示推斷EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是C.
A.CGAATTCA        B.TGAATTCG         C.GAATTC         D.GCTTAA
(3)圖1中,質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個片段,重組質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個片段,重組質(zhì)粒至少增加0.8kb.(1kb=1000堿基)
(4)關(guān)于制備圖中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述,正確的是AB(多選)
A.制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂
B.操作的順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C.制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射滅菌
D.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,要立即將平板倒過來放置
(5)在目的基因增殖過程中,圖2表示一個具有四個核苷酸對的DNA片段經(jīng)硫酸二乙酯(EMS)處理后,在正常溶液中經(jīng)過2次復(fù)制后的產(chǎn)物之一.則說明EMS能將G改變?yōu)锽.
A.胞嘧啶      B.腺嘌呤       C.胸腺嘧啶        D.鳥嘌呤
圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達過程.
(6)據(jù)圖3下列說法中正確的有①③.
①a、b過程所需的原料在細胞中有8種
②a、b過程發(fā)生的場所主要在細胞核
③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況,但配對方式不完全相同
④在細胞增殖過程中,只會發(fā)生a過程,不會發(fā)生b和c過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.科研人員先分別PCR擴增尿酸酶基因和原核生物胞外蛋白信號肽基因(編碼的肽鏈能引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移、分泌),再將它們拼接形成融合基因,并導(dǎo)入大腸桿菌生產(chǎn)尿酸酶.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.擴增兩類基因時可以通過設(shè)計引物來控制兩類基因的拼接方向
B.構(gòu)建融合基因的目的是使大腸桿菌能合成尿酸酶并分泌到細胞外
C.融合基因?qū)氪竽c桿菌前需構(gòu)建基因表達載體,以保證目的基因正常表達和遺傳
D.在導(dǎo)入融合基因前,應(yīng)先用NaCl處理大腸桿菌,使其變?yōu)楦惺軕B(tài)細胞

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同步練習(xí)冊答案