【題目】春天日照逐漸延長時,鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。光調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下。下列相關(guān)分析不正確的是 ( )
A. 鳥類的繁殖活動通過機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成
B. A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素
C. B作用的靶細(xì)胞只有性腺
D. C可通過反饋?zhàn)饔谜{(diào)節(jié)激素A和B的分泌
【答案】C
【解析】
本題考查動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,下丘腦能夠分泌促性腺激素釋放激素,作用于垂體,垂體分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌性激素,促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成。性腺產(chǎn)生的性激素又反饋給下丘腦和垂體,使之分泌相關(guān)激素水平降低,從而維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。由圖可知A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素。
由圖可知鳥類的繁殖活動受到日照長短的影響,日照長短是通過神經(jīng)系統(tǒng)感受到的,同時也受激素調(diào)節(jié)的影響,因此鳥類的繁殖活動通過機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成,A正確;A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素,B正確;B作用的靶細(xì)胞既有性腺又有下丘腦,C錯誤;C(性激素)可通過反饋?zhàn)饔谜{(diào)節(jié)激素A和B的分泌,D正確;因此選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為蝗蟲某器官細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體),圖乙是對細(xì)胞中染色體和核DNA統(tǒng)計模型圖。下列敘述正確的是
A. 圖甲細(xì)胞①、②、③分別屬于圖乙的a、b、c類型
B. 圖乙中a、b只出現(xiàn)于有絲分裂,d、e只出現(xiàn)于減數(shù)分裂
C. 圖乙中含有2個染色體組的細(xì)胞有a、b、c
D. 減數(shù)分裂過程細(xì)胞類型出現(xiàn)的先后順序是b→c→d→e
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯誤的是( )
A.溫度能影響自由擴(kuò)散的速率
B.協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助
C.胞吞、胞吐不需要消耗能量
D.根毛細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子所需的直接能源來自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。
下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D. 如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個患有抗維生素D佝僂病(伴X顯性遺傳)的男子與正常女子結(jié)婚,為防止生下患病的孩子,進(jìn)行了遺傳咨詢。你認(rèn)為有道理的是( )
A.不要生育B.只生男孩C.只生女孩D.妊娠期多吃含鈣食品
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】子女像父母是因?yàn)椋?/span> )
A.父母把各種性狀直接傳給了子女
B.父母把細(xì)胞核都傳給了子女
C.父母把細(xì)胞質(zhì)都傳給了子女
D.父母把各自的一半染色體傳給了子女
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有研究認(rèn)為,一種胰島素依賴型糖尿病的致病機(jī)理是:由于患者體內(nèi)某種輔助T細(xì)胞數(shù)量明顯增加,釋放的淋巴因子增多,引起效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病
B. 該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C. 效應(yīng)T細(xì)胞將抗原呈遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
D. 輔助T細(xì)胞釋放的淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞凋亡
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