【題目】生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué).下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A. 為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能,應(yīng)設(shè)置一個(gè)接種無(wú)菌水的選擇培養(yǎng)基作對(duì)照組
B. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)與血紅蛋白的釋放過(guò)程依據(jù)的主要實(shí)驗(yàn)原理相似
C. 探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可降低實(shí)驗(yàn)成本
D. 用平板劃線法純化大腸桿菌時(shí),灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)
【答案】A
【解析】
微生物的篩選與分離需要使用選擇培養(yǎng)基。血紅蛋白的釋放的原理是細(xì)胞吸水膨脹破裂。探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。平板劃線法接種時(shí)第一次劃線前與每次劃線后都需要灼燒滅菌。
A、為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能,應(yīng)設(shè)置在普通培養(yǎng)基上接種混雜微生物作為對(duì)照組,A錯(cuò)誤;
B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)與血紅蛋白的釋放過(guò)程依據(jù)的主要實(shí)驗(yàn)原理都是利用了細(xì)胞在低滲溶液中吸水膨脹的原理,B正確;
C、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)為正式實(shí)驗(yàn)摸索實(shí)驗(yàn)條件,C正確;
D、平板劃線法接種時(shí)第一次劃線前與每次劃線后都需要灼燒滅菌,故灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù),D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是
A. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
B. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.在缺氧環(huán)境中更容易窒息死亡
B.神經(jīng)興奮性降低
C.代謝變慢,經(jīng)常食欲不振
D.比正常對(duì)照鼠怕冷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.DNA復(fù)制的原料是4種游離的核糖核苷酸
B.兩條新合成的子鏈通過(guò)氫鍵連接形成一個(gè)新的DNA分子
C.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
D.每個(gè)雙鏈DNA分子均含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面__________ 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 _________________ 。此時(shí),要使貼壁的 細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用酶處理,可用的酶是________________。隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增 多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)_________________現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有 些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死性細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性_________________________,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量 _____ 。
(2)“試管嬰兒”是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵子取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使 其發(fā)育到一定時(shí)期,再將 ______移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒。在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行_______ 處理,卵子則要培養(yǎng)到___________________________ (時(shí)期)才能與精子結(jié)合。如果采用_____________技術(shù),則能得到“同卵雙胞胎”,用這種方式誕生的雙胞胎,其性別____________。這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的 ___________或 ___________________________ 。對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將_____________________________均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。“試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有_________________(填序號(hào))。
①體外培養(yǎng) ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是()
A. 進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)常用的是固體培養(yǎng)基
B. 可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來(lái)判斷和鑒別細(xì)菌的類型
C. 利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌
D. 在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】禽流感病毒易在鳥(niǎo)類中暴發(fā),人類也可能感染。經(jīng)研究,可將禽流感病毒分為16個(gè)H亞型(H1-H16)和9個(gè)N型亞型(N1一N9)。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)禽流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后___________細(xì)胞產(chǎn)生抗體,當(dāng)其侵入細(xì)胞后,需通過(guò)_______________________免疫釋放病毒,再由體液免疫發(fā)揮作用。
(2)H5N1滅活疫苗和H5N2滅活疫苗是常用的兩種禽流感疫苗,請(qǐng)你以家鴿為材料設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)對(duì)比兩種疫苗的免疫效果(僅寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路)。
設(shè)計(jì)思路:_______________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),T細(xì)胞數(shù)量減少會(huì)導(dǎo)致血清中抗體的量減少,請(qǐng)分析原因:________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知大白菜雄性的育性受細(xì)胞核內(nèi)的Mf、M、m三個(gè)復(fù)等位基因(在種群中,同源染色體的相同位點(diǎn)上存在兩種以上的等位基因)控制。其中M為不育基因,Mf為恢復(fù)可育基因,m為可育基因;蜷g的顯隱性關(guān)系為Mf>M>m,該種植物雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉,但雌蕊發(fā)育正常。下表為雄性可育植株的雜交組合及結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
雜交組合 | 親本類型 | 子代植株 | |
雄性可育 | 雄性不育 | ||
1 | 甲×甲 | 716株 | 242株 |
2 | 甲×乙 | 476株 | 481株 |
3 | 甲×丙 | 936株 | 0株 |
(1)基因Mf、M、m的遺傳________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。
(2)表中三個(gè)親本的基因型分別是:甲_________;乙_________;丙_________。
(3)雄性不育大白菜的基因型有____種,以雜合的雄性不育大白菜作母本和雜合的雄性可育大白菜作父本進(jìn)行雜交,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例_________(填“能”或“不能”)判斷出親本的基因型。
(4)某混合種植的群體中只有MfM和Mm兩種基因型,且兩種基因型植株數(shù)量相等,該群體隨機(jī)交配一代,后代表現(xiàn)型比例為_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】mRNA的堿基序列會(huì)控制其壽命(半衰期),不同mRNA的壽命各不相同。下列敘述不正確的是( )
A.mRNA徹底水解產(chǎn)物為磷酸、脫氧核糖及堿基
B.mRNA的壽命與對(duì)應(yīng)基因的堿基排列順序有關(guān)
C.mRNA的壽命與翻譯產(chǎn)生的蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D.mRNA的半衰期長(zhǎng)短是調(diào)控基因表達(dá)的方式之一
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