下列動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中屬于原代培養(yǎng)的是（　�。�
A、用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過程
B、從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)過程
C、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后去下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程
D、哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過程
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，取幼齡動(dòng)物的組織，剪碎后，用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液，轉(zhuǎn)入細(xì)胞培養(yǎng)液中進(jìn)行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁，在用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行的是傳代培養(yǎng)．
解答： 解：A、在原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞過程中，都會(huì)用到胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)過程是原代培養(yǎng)，B正確；
C、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后，接去下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程是傳代培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；
D、無論原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞過程，細(xì)胞都有在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過程，D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞概念的區(qū)分，理解其相關(guān)培養(yǎng)過程是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用．如圖甲表示某種動(dòng)物細(xì)胞，乙表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)的問題：

（1）乙圖中的[]
 
構(gòu)成了膜的基本骨架，當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過細(xì)胞膜時(shí)，圖中A的作用是
 
．
（2）如果甲圖中7是該細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出下列過程進(jìn)行的場(chǎng)所：肽鏈的形成是在
 
中，形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在
 
中，然后在
 
中進(jìn)一步修飾加工．7的分泌說明了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
．
（3）能夠被健那綠染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是
 
．如果用甲基綠對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色，明顯被染成綠色的區(qū)域是
 
．
（4）甲圖中的具膜細(xì)胞器與
 
、
 
一起構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，它們的成分和結(jié)構(gòu)
 
，聯(lián)系密切，從而保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在種子的哪一項(xiàng)生理過程中，自由水的含量是逐漸增加的（　　）
A、種子在成熟的過程中
B、種子在萌發(fā)的過程中
C、種子在曬干的過程中
D、種子在貯藏的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生理活動(dòng)的一個(gè)過程，這一過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜的哪一功能（　�。�
A、控制物質(zhì)的進(jìn)出
B、具有選擇透過性
C、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性，通過細(xì)胞核移植技術(shù)，將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該重組細(xì)胞不能分裂生長(zhǎng)．這一實(shí)驗(yàn)可以說明（　�。�
A、該重組細(xì)胞具有氯霉素抗性
B、氯霉素抗性屬于細(xì)胞核遺傳
C、該重組細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生了基因重組
D、核移植過程中核基因發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A、可利用適宜濃度的赤霉素處理，打破種子的休眠
B、可用適當(dāng)濃度乙烯處理蘋果植株大幅提高產(chǎn)量
C、可利用一定濃度的2，4-D除去小麥田里的各種單子葉雜草
D、提高細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比例，促進(jìn)胡蘿卜愈傷組織生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞
B、艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞，最終使人喪失一切細(xì)胞免疫及大部分的體液免疫能力
C、漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原，而B淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原
D、人類的感冒、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病等都是人體的免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、甲細(xì)胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代
B、丙、丁細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組
C、丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB
D、乙、丁細(xì)胞分別含有4和1個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列4個(gè)圖中，只能是由常染色體隱性基因決定的遺傳病是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案