【題目】預(yù)測未來種群數(shù)量變化的依據(jù)是

A. 年齡組成 B. 出生率和死亡率

C. 種群密度 D. 性別比例

【答案】A

【解析】種群的年齡組成可以預(yù)測未來種群數(shù)量變化的趨勢，A項正確；出生率和死亡率直接決定種群數(shù)量變化，B項錯誤；種群密度反應(yīng)種群數(shù)量的大小，不能預(yù)測種群數(shù)量變化的趨勢，C項錯誤；性別比例影響種群的數(shù)量變化，但不能預(yù)測未來種群數(shù)量變化的趨勢，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成(ABCD為基本單位，EFGH為生物大分子)與功能的關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 小麥種子細胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉

B. 相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C. 物質(zhì)C的種類約20種

D. 物質(zhì)H由C、H、O、P四種元素組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。某個時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢е聧u上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。以下敘述錯誤的是(　　)

A. 生長在該島上的蘑菇屬于主態(tài)系統(tǒng)的分解者

B. 兔與人的種間關(guān)系是競爭和捕食，鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是寄生

C. 通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響小于鼬對鼠種群數(shù)量的影響

D. 植物中的能量能通過3條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．質(zhì)膜中的膜蛋白比磷脂更易移動

B．質(zhì)膜中夾雜著膽固醇增加膜的“柔性”

C．質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用

D．質(zhì)膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)有差異但脂雙層卻完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 線粒體 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了（ ）

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細胞為什么能產(chǎn)生新細胞 D. 人類認識細胞是一個曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響．當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為（ ）

A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲遺傳的敘述，正確的是

A. 在遺傳上與性別相關(guān)聯(lián)，人群的患者中男性多于女性

B. 帶有紅綠色盲基因的個體稱之為攜帶者

C. Y染色體上無相關(guān)基因，因此該性狀不遵循基因的分離定律

D. 具有“雙親都患病，子女不一定患病”的隔代遺傳特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某類生物細胞顯微結(jié)構(gòu)的一部分，圖中字母編號a﹣i為細胞的一些結(jié)構(gòu)；經(jīng)檢測：結(jié)構(gòu)b的自由水含量非常多，所占空間比例達到28%；結(jié)構(gòu)i具有支持作用，它的水解產(chǎn)物主要是葡萄糖．
圖2為人體某種細胞膜結(jié)構(gòu)及其胰島素發(fā)揮調(diào)節(jié)功能的生理機制模式圖，甲至丁是膜上的部分結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示生理過程．

（1）圖1細胞很有可能是細胞；圖2細胞也是胰高血糖素的靶細胞，則該細胞很可能是人體的（多選）
A．乳腺細胞 B．脂肪細胞 C．肝臟細胞 D．表皮細胞
（2）圖2中，完成生理過程⑥所需要的細胞結(jié)構(gòu)（用左圖1相應(yīng)的結(jié)構(gòu)編號表示）有（寫出3個）
（3）完成生理過程④的逆反應(yīng)，需要的場所是（用左圖1中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)編號表示）
（4）圖2中被稱為受體的結(jié)構(gòu)編號有；能表示甘油出入細胞膜的生理過程是編號 ．
（5）血糖的降低，其一與胰島素激發(fā)的系列代謝反應(yīng)⑤有關(guān)，其二與細胞適應(yīng)性的結(jié)構(gòu)改善有關(guān)，請結(jié)合右圖2所表達的信息，判斷胰島素降血糖的生理作用：
A寫出與血糖降低相關(guān)的系列代謝反應(yīng)⑤中的三項 ．
B生理過程⑥﹣⑦是通過達到血糖降低的意義．

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