科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行檢測,科研小組對某棉田棉蚜種群數量進行了調查。以下說法不正確的是
A. 棉蚜與棉花的種間關系是寄生
B. 若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大
C. 調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型
D. 調查棉蚜種群數量最好采用標志重捕法
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省華附、執(zhí)信、 深外高三聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術實踐】
2015年愛爾蘭科學家威廉-坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村,從土壤樣品中分離出鏈霉菌的新菌株,并從中提取出了一種新的藥物-阿維霉素,該藥物降低河盲癥和和淋巴絲蟲病的發(fā)病率,同時還能有效對抗其他寄生蟲病。
(1)要從土壤中分離和純化該鏈霉菌需要的培養(yǎng)基一般為_______________,制備培養(yǎng)基時在各成分都溶化后和分裝前,要進行______________和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是__________________。
(2)利用制備好的培養(yǎng)基進行分離和純化在純化鏈霉菌時,實驗室一般用_________法或者___________法,這兩種操作方法的共同之處是都可以得到____________。
(3)用稀釋涂布平板法對土壤樣本中該菌的數目進行統(tǒng)計時,統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目_______________,原因是_________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二(必修3)下學期學業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果園工人為了來年豐收,每到秋冬季節(jié)都要對果樹進行修剪,其目的是
A. 利于果樹越冬 B. 減少病蟲危害
C. 促進側芽生長 D. 減少有機物消耗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二(必修3)下學期學業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于內環(huán)境組成成分的是
A. 呼吸氧化酶 B. 載體 C. 抗體 D. 胃蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二(必修3)下學期學業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關記憶細胞的敘述中,正確的是
A. 記憶細胞不能進行細胞增殖
B. 接觸一次某種抗原,記憶細胞是能長期記住該抗原的特征
C. 記憶細胞可以產生抗體
D. 細胞免疫不能產生記憶細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二(必修3)下學期學業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家們在靠近大西洋中間區(qū)域發(fā)現(xiàn),一些新近探索到的海底熱流噴口里,生活有大量的透明蝦、蟹、以及其他的生命個體。這些生物共同構成了
A. 種群 B. 群落
C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
濕地生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候、蓄洪防旱的功能,從干沙地開始的濕地演替過程為:地衣階段——苔蘚階段——草木階段——濕地草本植物階段。下列相關敘述正確的是
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)能調節(jié)氣候、蓄洪防旱體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
B. 人類活動可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度,但不能改變其方向
C. 草本階段比苔蘚階段豐富度高,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力強
D. 草本植物的出現(xiàn)對地衣和苔蘚植物的水平分布沒有影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二(必修1)下學期學業(yè)測試生物學試卷(解析版) 題型:選擇題
在提取和分離葉綠素的實驗中,隨層析液在濾紙上擴散最快的是
A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素
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