【題目】下列不屬于有絲分裂中期所具有的特征或現(xiàn)象的是

A.每條染色體都具有染色單體

B.染色體的著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上

C.染色體的數(shù)目最清晰

D.染色體數(shù)目加倍

【答案】D

【解析】

有絲分裂中期時(shí)，染色體清晰可見，每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上，染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于觀察。

A、每條染色體都具有染色單體，屬于有絲分裂中期特征，A正確；

B、染色體的著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上，屬于有絲分裂中期特征，B正確；

C、染色體的數(shù)目最清晰 ，屬于有絲分裂中期特征，C正確；

D、著絲點(diǎn)斷裂染色體數(shù)目加倍，屬于有絲分裂后期特征，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)．在bd中點(diǎn)c給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示�；卮鹣铝袉栴}

（1）甲圖中，c點(diǎn)處神經(jīng)纖維處電荷分布狀況為_______________，此時(shí)c點(diǎn)處的電位相當(dāng)于乙圖中的_________點(diǎn)，此電位稱為_____________電位。

（2）甲圖中，受刺激后表1中的指針發(fā)生了______次偏轉(zhuǎn)，測(cè)得的電位變化圖如圖_________所示。

（3）乙圖中，②點(diǎn)時(shí)_____離子大量_____流。①點(diǎn)時(shí)該離子的流速比②點(diǎn)時(shí)______（快、慢）。

（4）丙圖中，____________點(diǎn)電位相當(dāng)于圖乙中的③，處于⑤點(diǎn)時(shí)甲圖的a處正于_________（極化、反極化）狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的一組是

①Na＋、抗體、血漿 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、突觸小泡和氨基酸

A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期浸水會(huì)導(dǎo)致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是()

A. Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

B. Ⅱ階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升

C. Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D. 細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A.組成酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸

B.酶都是在核糖體上合成的

C.酶只有在細(xì)胞中才能發(fā)揮作用

D.酶的作用原理與無機(jī)催化劑的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位未婚女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。則她與正常人婚后生育男孩患血友病的幾率是(　　)

A. 100% B. 50% C. 0 D. 25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖，若在a點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中共有3個(gè)神經(jīng)元，結(jié)構(gòu)①為效應(yīng)器

B. ③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后都會(huì)被細(xì)胞體吸收

C. 在a處給予適宜的刺激，在b處能測(cè)到電位變化

D. 若③處受到破壞，刺激b仍能引起②的反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是(　　)

①顫藻�、诮湍妇、鄄萋南x�、苄∏蛟濉、菟d�、耷嗝咕、咂咸亚蚓、噫溍咕�

A. ①③④ B. ①②⑧ C. ①⑦⑧ D. ①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是精子和卵細(xì)胞形成過程的差別(　　)

A. 形成場(chǎng)所 B. 次級(jí)性母細(xì)胞的數(shù)目

C. 細(xì)胞質(zhì)的分配 D. 子細(xì)胞的數(shù)目

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