【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 生產(chǎn)者呼吸作用過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為（N1/N2)× 100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向流動，逐級遞減；各營養(yǎng)級同化的能量的去向主要有：呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用。

A．生產(chǎn)者呼吸過程中釋放的化學(xué)能，一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中暫時儲存，ATP是物質(zhì)不是能量，A錯誤；

B．生產(chǎn)者的能量是N2，初級消費者同化的能量是N5，因此能量的傳遞效率是N5/N2×100%，B錯誤；

C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為0，流向蜣螂的能量N6是來自生產(chǎn)者，C錯誤；

D．根據(jù)前面的分析可知，N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是

A. 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B. 真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②

C. 動物細胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生能量，過程③不產(chǎn)生能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖細胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是( )

細胞I

細胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

胰島A細胞

肝細胞

胰島素

受體

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是

A. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離

B. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

C. a與d過程均存在基因選擇性的表達

D. c過程體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

C. 噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

D. 圖丙中兩種生物的競爭能力由弱到強再到弱，后期時X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為甲狀腺激素的細胞內(nèi)作用機制示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）人處于寒冷環(huán)境中時，甲狀腺的活動__________（填加強、減弱或不變）。由圖推測，甲狀腺激素的受體在__________，其直接調(diào)節(jié)的是__________過程，最終使產(chǎn)熱增加。

（2）研究表明甲狀腺激素可促進小腸黏膜對葡萄糖的吸收，促進糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，那么，甲狀腺激素在調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中與胰島素的關(guān)系是__________。糖尿病患者每天的排尿量明顯多于正常人，在進食含較多淀粉的食物30分鐘以后，糖尿病患者體內(nèi)的抗利尿激素如何變化？__________（填升高、降低或無明顯變化）。

（3）甲狀腺的審理活動受植物性神經(jīng)的控制，甲狀腺以及支配它的神經(jīng)末梢屬于反射弧中的_________，軸突末梢釋放的腎上腺素和去甲腎上腺素屬于__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豌豆的花色（白色、藍色、紫色）由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制，下列說法錯誤的是（ ）

A. 用豌豆做人工雜交實驗，需進行去雄和套袋等處理

B. 基因型為ddrr的個體開白花

C. 植株DdRr自交，后代藍花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/9

D. 能開紫花的植株的基因型有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，紅綠色盲由基因b控制（圖中與本題無關(guān)的染色體省略），以下說法正確的是（ ）

A. 圖中D細胞名稱是次級精母細胞或極體

B. 從理論上分析，圖中H為男性的概率是50%

C. 白化病是一種由一個基因控制的單基因遺傳病

D. 若這對夫妻再生一個孩子，基因型為XbXbY，則應(yīng)是妻子的減數(shù)分裂異常導(dǎo)致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通水稻不含耐鹽基因、含有吸鎘基因（A）�？茖W(xué)家將普通水稻的兩個位于6號染色體上的吸鎘基因敲除（相當(dāng)于成為基因a）獲得了低鎘稻甲，并向另一普通水稻的兩條2號染色體上分別插入了一個耐鹽基因（B）獲得了海水稻乙，然后讓甲和乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，下列描述錯誤的是

A. F1的表現(xiàn)型為高鎘耐鹽的海水稻

B. F2中低鎘非耐鹽稻所占比例為3/16

C. F2的低鎘耐鹽水稻中純合子占1/3

D. 耐鹽基因和吸鎘基因能自由組合

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