【題目】下圖中甲、乙為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 圖中CO2濃度最高的部位是乙

B. 若②為氨基酸，經(jīng)吸收、運(yùn)輸，在組織細(xì)胞中的核糖體上合成組織蛋白共要穿過5層生物膜

C. ①②③三種化學(xué)物質(zhì)中②和③可以是葡萄糖

D. 人進(jìn)食1小時(shí)后，毛細(xì)血管內(nèi)的胰高血糖素會(huì)迅速升高

【答案】C

【解析】CO2是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生，所有圖中CO2濃度最高的部位是組織細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；氨基酸經(jīng)過吸收、運(yùn)輸，在組織細(xì)胞中的核糖體上合成組織蛋白，至少需要經(jīng)過小腸上皮細(xì)胞（2層膜）、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（4層膜）、組織細(xì)胞膜（1層膜），共要穿過7層生物膜，B錯(cuò)誤；由圖可知：①→②表示物質(zhì)的消化過程，②和③可以是葡萄糖，C正確；人進(jìn)食1小時(shí)后，由于消化吸收，使得血糖含量迅速上升，超過正常范圍，此時(shí)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素的含量上升，使得血糖恢復(fù)正常值，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A，B代表激素名稱。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中甲是下丘腦

B. 圖中B是促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸作用于丙

C. 圖中①②③④處箭頭均表示促進(jìn)作用

D. 對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是

①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長 ④接觸抑制

⑤減數(shù)分裂 ⑥培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞保持正常核型

A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的，下列有關(guān)突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B. 興奮通過突觸時(shí)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>

C. 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D. 興奮只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳向后一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)存在由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑，據(jù)報(bào)道科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶﹣PEPCKI，其作用過程如圖所示．下列敘述中不正確的是

A. 胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)

B. 細(xì)胞中PEPCKI濃度過高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生

C. 抑制PEPCKI乙酰化為治療和預(yù)防糖尿病提供可能

D. 圖示調(diào)節(jié)的結(jié)果有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的圖像。圖甲是在適宜環(huán)境中大豆光合作用部分過程圖解。圖乙是某研究小組在15℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答相關(guān)問題：

（1）圖甲過程發(fā)生在____________，圖中A代表的物質(zhì)是________。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是______________。

（2）由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_______________________________，圖乙中a點(diǎn)的含義是_________________________。

（3）若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃，則b點(diǎn)向_______（填“左”或“右”）側(cè)移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．遺傳信息是指DNA堿基的排列順序

C．轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細(xì)胞核中進(jìn)行

D．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在植物生命活動(dòng)中起重要作用，下列有關(guān)敘述正確的是

A．植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

B．在果實(shí)的發(fā)育過程中生長素和乙烯的作用相同

C．脫落酸既能促進(jìn)葉片衰老，也能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D．赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）判定該結(jié)構(gòu)為動(dòng)物細(xì)胞的主要依據(jù)是____________________。

（2）與神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是____________(填標(biāo)號）；能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是: ____________(填標(biāo)號)。

（3）若此細(xì)胞為癌變細(xì)胞，能快速轉(zhuǎn)移，這是由于細(xì)胞膜上的________________________。

（4）同一個(gè)體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)RNA是否相同？____________，原因是_________________。

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