A、基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 |
B、造成同卵雙生姊妹間性狀上差異的主要原因是基因重組 |
C、親代的突變基因一定能傳遞給子代 |
D、基因突變豐富了種群的基因庫(kù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變 |
B、穩(wěn)態(tài)下內(nèi)環(huán)境的各種成分含量相對(duì)穩(wěn)定,但成分不斷更新 |
C、人體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個(gè)層次均存在穩(wěn)態(tài) |
D、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)存在自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、⑤ | B、②⑤ |
C、②④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體色素與ATP的合成無(wú)關(guān) |
B、葉綠體色素參與ATP的分解 |
C、葉綠體色素主要吸收綠光和藍(lán)紫光 |
D、葉綠體色素與[H]和O2的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、26% | B、25% |
C、27% | D、35% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、男性體細(xì)胞中的染色體最多只有22條可以傳給外孫女 |
B、在減數(shù)分裂過(guò)程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生 |
C、正常情況下,1個(gè)基因型為AaBB(位于兩對(duì)染色體上)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2個(gè)精子 |
D、基因型為Yy的豌豆,減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①表示注射特定抗原免疫處理小鼠 |
B、④中的篩選是通過(guò)抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的 |
C、②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法只能用滅活的病毒誘導(dǎo) |
D、⑤表示可迅速大量增殖又可分泌專一抗體的細(xì)胞 |
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