A、細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
B、調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì) |
C、生命活動的主要承擔(dān)者 |
D、收縮、運輸、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎(chǔ) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的含量毛霉比青霉多 |
B、DNA的含量青霉比毛霉多 |
C、合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多 |
D、合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、走可持續(xù)發(fā)展之路,即“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當(dāng)代人的需要” |
B、控制人口增長、保護生物的多樣性 |
C、建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)平衡 |
D、禁止捕殺任何野生動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因就是一段包含一個完整遺傳信息單位有功能的DNA分子片段 |
B、基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上 |
C、基因中的核糖核苷酸排列順序也包含遺傳信息 |
D、基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、暗反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行 |
B、暗反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向儲能的有機物的轉(zhuǎn)化 |
C、暗反應(yīng)的產(chǎn)物只有糖類物質(zhì) |
D、自然狀態(tài)下,光照強度的變化不影響暗反應(yīng)的強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化具有持久性 |
B、細(xì)胞分化一般是不可逆的 |
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 |
D、分化的細(xì)胞仍具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用適當(dāng)?shù)拿笇\載體與人類胰島素基因進行切割與粘合 |
B、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌 |
C、通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌 |
D、重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、有無以核膜為界限的細(xì)胞核 |
C、有無線粒體等復(fù)雜細(xì)胞器 |
D、有無保護內(nèi)容物的外殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A點時兔群數(shù)量較少,因而不存在生存斗爭 |
B、B點時兔群的年齡組成為增長型 |
C、BC段兔群的種內(nèi)斗爭最激烈 |
D、DE段兔群的自然增長率最大 |
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