【題目】AGL是一種遺傳病。下圖是該疾病的某家系系譜圖。已知Ⅲ-7不攜帶ACL致病基因。
【1】根據(jù)系譜圖可以判斷AGL的致病基因?yàn)?/span>______(顯/隱)性。
【2】據(jù)統(tǒng)計(jì),在人群中帶有該致病基因的男性出現(xiàn)的頻率為1:42000,若同時(shí)考慮男女性致病基因攜帶者,則頻率為1:16800,由此推斷該致病基因最可能位于________(常/X/Y)染色體上,推測(cè)的過(guò)程是:男性致病基因攜帶者出現(xiàn)的頻率比女性致病基因攜帶者出現(xiàn)的頻率_____(高/低/相當(dāng))。
【3】設(shè)A/a為AGL相關(guān)基因,則Ⅳ-11的基因型為_____。
【4】為避免AGL患兒出生,Ⅲ-9夫婦欲采用輔助生殖技術(shù)生育二胎,在體外受因基的精后為排除攜帶致病基因的胚胎,在胚胎植入子宮前需實(shí)施_____。
【5】Ⅲ-7生育的第三胎男孩出乎意外患有該。AGL)。下列對(duì)該男孩及其家系的推測(cè)中正確的是________
A.正常情況下,Ⅲ-7和Ⅲ-8所生子女患病的幾率為零
B.Ⅲ-8將其AGL致病基因遺傳給了這個(gè)男孩
C.該男孩的病因可能是自身體細(xì)胞發(fā)生突變所致
D.Ⅲ-7的卵子形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了AGL致病基因
【答案】
【1】隱
【2】 X 低
【3】XAY
【4】基因檢測(cè)
【5】ACD
【解析】
分析題圖:5號(hào)與6號(hào)正常生下患病兒子,說(shuō)明為隱性遺傳病,故該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病。
【1】根據(jù)5號(hào)與6號(hào)正常生下患病兒子,說(shuō)明該遺傳病為隱性遺傳病。
【2】據(jù)統(tǒng)計(jì),在人群中帶有該致病基因的男性出現(xiàn)的頻率為1:42000,若同時(shí)考慮男女性致病基因攜帶者,則頻率1:16800,說(shuō)明該遺傳病存在性別差異,且男性致病基因攜帶者出現(xiàn)的頻率比女性致病基因攜帶者出現(xiàn)的頻率低,由此推斷該致病基因最可能位于X染色體上。
【3】設(shè)A/a為ALD相關(guān)基因,Ⅳ-11為正常男性,則其基因型為XAY。
【4】由于13號(hào)患病,所以9號(hào)為攜帶者,為避免ALD患兒出生,Ⅲ-9夫婦欲采用輔助生殖技術(shù)生育二胎,在體外受精后排除了攜帶致病基因的胚胎,在胚胎植入子宮前需實(shí)施基因檢測(cè)。
【5】A、由于Ⅲ-7不攜帶ALD致病基因(為顯性純合子),正常情況下,Ⅲ-7與Ⅲ-8所生子女患病得幾率為零,A正確;
B、ALD致病基因是隱性基因,為伴X遺傳,Ⅲ-8為男性,基因型為XaY,其不會(huì)將其ALD致病基因Xa遺傳給男孩,B錯(cuò)誤;
C、Ⅲ-7不攜帶ACL致病基因,基因型為XAXA,則所生男孩的基因型為XAY,而該男孩患病,其病因可能是自身體細(xì)胞發(fā)生了突變所致,形成XaY,C正確;
D、Ⅲ-7生育的第三胎男孩患有該。AGL),有可能是Ⅲ-7的卵子形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了ALD致病基因Xa,形成了XaY,D正確。
故選ABD。
本題結(jié)合遺傳系譜圖主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某健康男子中午至傍晚期間血糖濃度變化曲線。下列敘述正確的是( )
A.ab段血糖濃度上升的原因與de段相同
B.ab段血液中胰島素濃度隨之升高,促進(jìn)肝細(xì)胞對(duì)葡萄糖和氨基酸的攝取
C.de段血糖濃度持續(xù)升高,體現(xiàn)了胰高血糖素的正反饋調(diào)節(jié)作用
D.f點(diǎn)時(shí),血液中胰高血糖素濃度升高,直接抑制胰島β細(xì)胞分泌胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是正常人體處在溫度變化的環(huán)境中,機(jī)體散熱量變化曲線圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中不正確的是
A. t3~t4時(shí)段,產(chǎn)熱量等于散熱量
B. t1~t2時(shí)段,散熱量增加是由于人體休溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成的
C. t2~t3時(shí)段,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. t3~t4時(shí)段的散熱量大于0~t1時(shí)段,t3~t4時(shí)段的體溫低于0~t1時(shí)段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是
A. 在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變
B. 對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
C. 在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
D. TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,資料顯示,果蠅約有對(duì)基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有個(gè)體,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的________。經(jīng)觀察,該種群中果蠅有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生根本原因,是在基因突變過(guò)程中產(chǎn)生的________,通過(guò)有性生殖過(guò)程中的________而產(chǎn)生的,使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的________,其產(chǎn)生的方向是________,其能為生物進(jìn)化提供________,但不能決定生物進(jìn)化的________。
(2)隱性基因(a)可導(dǎo)致果蠅患一種遺傳病,基因型為aa的果蠅在幼蟲(chóng)階段全部死亡,而基因型Aa和AA的個(gè)體都表現(xiàn)正常,在一個(gè)隔離的群體的第一代(Ⅰ)中,基因a在果蠅成體中的頻率為0.01,如果沒(méi)有新的突變發(fā)生,在下一代(Ⅱ)的成體中a的頻率的變化趨勢(shì)是________(填“上升”或“下降”),雜合子(Aa)的頻率的變化趨勢(shì)是________(填“上升”或“下降”)。
(3)由于在正常環(huán)境條件下,殘翅(d)果蠅難以生存,結(jié)果長(zhǎng)翅(D)類型個(gè)體逐漸增多,D基因頻率也隨之升高,經(jīng)過(guò)許多代后,長(zhǎng)翅類型成為該種群中常見(jiàn)類型。此過(guò)程中生物是否發(fā)生了進(jìn)化?________,為什么?________________
(4)已知果蠅白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測(cè)樣本中某種DNA含量。其原理是在PCR體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針,當(dāng)Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會(huì)水解探針,使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接收到熒光信號(hào),即每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)
C.若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測(cè)某基因的轉(zhuǎn)錄水平
D.Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)示意圖,該生態(tài)系統(tǒng)中( 。
A.輪蟲(chóng)和螺螄為初級(jí)消費(fèi)者,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.食物鏈的相鄰物種間可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
C.鯽魚(yú)位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),其群體所含的能量最多
D.生產(chǎn)者積累在有機(jī)物中的化學(xué)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)機(jī)體血糖含量降低時(shí),胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)血糖升高,此時(shí)血糖的來(lái)源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B.口服胰島素可使血糖濃度下降
C.下丘腦中有滲透壓感受器
D.寒冷時(shí),與炎熱環(huán)境相比、機(jī)體的產(chǎn)熱量增加,散熱量減少
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