下列有關(guān)生物群落構(gòu)成的說法，正確的是(　　)

A. 西雙版納原始森林喬木生長高度達(dá)到百米以上，只有垂直結(jié)構(gòu)沒有水平結(jié)構(gòu)

B. 竹子的高矮，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 冬季的云龍湖中只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)

D. 兩個物種的生態(tài)位越相近競爭越激烈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法和發(fā)展過程的敘述，正確的是（ ）

A. 施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說揭示一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

B. 歐文頓通過實驗證明脂質(zhì)是細(xì)胞膜的組成成分之一

C. 普利斯特利通過實驗證明綠色植物通過吸收CO2，釋放O2更新空氣

D. 摩爾根通過假說演繹法證明了基因在染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是

A. 糖類、脂肪的組成元素都是C、H、O

B. 細(xì)胞中的水多以結(jié)合水形式存在，其含量影響著細(xì)胞代謝

C. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，請回答下列問題：

(1) 此圖中_________(填圖中的數(shù)字)共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境，對于人體大多數(shù)細(xì)胞來說_________(填圖中的數(shù)字)是它們的內(nèi)環(huán)境。

(2) 液體②與①比較，明顯減少的化學(xué)成分是__________，用圖中數(shù)字和箭頭表示毛細(xì)血管中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過程__________。

(3) 某些人接觸花粉使結(jié)構(gòu)A的通透性增大，造成局部組織水腫，屬于免疫功能過強(qiáng)引發(fā)的__________。

(4) 人體為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，通過抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化，這種調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．下列分析錯誤的是（ ）

A．甲是綠色植物，丙是肉食動物

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向

C．①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少

D．無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防傳染病的措施之一是每天定時開窗通風(fēng)，其主要目的是降低病原微生物的(　　)

A. 出生率和死亡率 B. 年齡組成

C. 性別比例 D. 種群密度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于體液免疫過程的是(　　)

A. B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B. 漿細(xì)胞合成并分泌抗體

C. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸

D. 記憶細(xì)胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究CO2對光合作用的影響，現(xiàn)利用某一濃度的CO2緩沖液母液設(shè)計了以下實驗（CO2緩沖液可以使密閉容器內(nèi)CO2濃度維持在一定水平）：

試管

號

試劑

（每支試管中的溶液總量相等）

實驗步驟

步驟1

步驟2

步驟3

1

CO2緩沖液母液：清水=1:7

取生長旺盛的大蒜葉，用打孔器打出大小一致的小圓形葉片若干，排出小圓形葉片中的氣體

將小圓形葉片隨機(jī)均勻分為4組，置于4只試管底，管口密閉，將各試管置于燈箱內(nèi)

觀察每只試管內(nèi)小圓形葉片上浮情況

2

CO2緩沖液母液：清水=1:5

3

CO2緩沖液母液：清水=1:3

4

清水

（1）為確保實驗結(jié)果的可靠性，在控制變量時，與生物材料有關(guān)的無關(guān)變量是_____________。（答兩點）

（2）比較1號和2號試管，若觀察到_____________的現(xiàn)象，說明適當(dāng)提高CO2濃度可以提高光合作用強(qiáng)度。

（3）比較2號和3號試管，觀察到兩只試管內(nèi)小圓葉片的上浮情況一致，說明此時____________增加已經(jīng)不再影響光合作用強(qiáng)度。

（4）實驗中導(dǎo)致小圓葉片上浮的氣體是_____________（填CO2或O2）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實驗的流程示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過程

B. 該實驗中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等

C. 若生產(chǎn)單倍體玉米，因為植株矮小、種子小、營養(yǎng)少，所以一般不直接用于生產(chǎn)，而是用于單倍體育種

D. 獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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