Question

19．某化工廠污水池中，含有一種有害的、難以降解的有機(jī)化合物A．研究人員用化合物A、KH₂PO₄、Na₂HPO₄、MgSO₄ 溶液配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（“目的菌”）．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選目的菌，從功能上來(lái)看這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，從物理性質(zhì)上來(lái)看這種培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基．
（2）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源應(yīng)該是來(lái)自培養(yǎng)基中的化合物A，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型．
（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量增加．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用一定的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．其中用稀釋涂布平板法方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)．用該方法時(shí)所用的接種工具叫涂布器．
（5）實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照的目的是判斷培養(yǎng)基是否被污染．

Answer 1

分析 1、分析題干信息：該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選出高效降解化合物A的細(xì)菌，在以化合物A為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A為碳源和氮源生長(zhǎng)繁殖，不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源，無(wú)法生長(zhǎng)繁殖．
2、培養(yǎng)基按功能分：

種類(lèi)	制備方法	特征	用途
選擇培養(yǎng)基	培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分	根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率	加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌
鑒別培養(yǎng)基	加入某種試劑或化學(xué)藥品	依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)	鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌

3、微生物常見(jiàn)的接種的方法
①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．

解答 解：（1）由題意可知，本實(shí)驗(yàn)是分離出能降解的有機(jī)化合物A的菌種，所以培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選能降解有機(jī)化合物A的菌種，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基中沒(méi)有加入凝固劑，屬于液體培養(yǎng)基．
（2）該培養(yǎng)基由化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制而成，因此化合物A為目的菌提供了碳源和氮源；目的菌是需氧微生物，因此在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)該震蕩培養(yǎng)，以增加培養(yǎng)液中的溶氧量滿足微生物對(duì)氧氣的需求．
（3）由于“目的菌”有降解有機(jī)化合物A的作用，所以培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)基，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量進(jìn)一步增加．
（4）接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法法可用于統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)．用該方法時(shí)所用的接種工具叫涂布器．
（5）實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照的目的是判斷培養(yǎng)基是否被污染．
故答案為：
（1）目的菌      選擇       液體
（2）化合物A     異養(yǎng)需氧型         
（3）減少    增加
（4）稀釋涂布平板法     涂布器
（5）判斷培養(yǎng)基是否被污染

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的組成成分、種類(lèi)及功能；識(shí)記接種微生物常用的兩種法方法，能結(jié)合圖中實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．