Question

（8分） 科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍莓組培苗生根的影響，開展了相關(guān)的實驗研究。具體方法如下：

①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍莓苗，剪切成2.5cm單苗段備用。

②采用不同的處理方法，對制備好的單苗段進行處理。方法I是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中。

③培養(yǎng)至12d、18d和30d，統(tǒng)計生根率，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

方法	組別	IBA濃度(mg／L)	12d生根率(％)	18d生根率(％)	30d生根率(％)
Ⅰ	1	0	O	1	1
2	0.O5	O	20	74
3	0.1	O	12	50
4	0.2	O	l1	48
5	0.5	0	10	47
Ⅱ	6	0	0	1	1
7	200	70	100	100
8	500	4	90	91
9	1000	0	87	88

（1）在本實驗中，每組別都要選取多根單苗段進行實驗的目的是 。

（2）在方法Ⅰ中，IBA濃度為0.5 mg／L時，對誘導(dǎo)藍莓生根起 作用。若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實驗設(shè)計的思路是 。

（3）使用IBA誘導(dǎo)藍莓單苗段生根時，采用方法 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好，原因是使用該處理方法時，在 、 等方面都具有明顯的優(yōu)勢。

（4）有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計了如下實驗進行探究：

①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。

②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組 。

③培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計 。

④分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。

Answer 1

(1)減少實驗誤差(排除偶然因素對該實驗結(jié)果的影響或排除無關(guān)變量的影響)

(2)促進 在IBA濃度為0～0.l mg／L范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進行進一步的實驗研究

(3) Ⅱ 起始生根時間早 生根率高(或生根率達到最高的時間早，或操作簡便)(答對l點給l分)

(4) ②置于黑暗條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜 ③甲、乙兩組的生根率

【解析】

試題分析：（1）在本實驗中，自變量為吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法、吲哚丁酸(IBA)的不同濃度，則為了排除無關(guān)變量對該實驗結(jié)果的影響每組別都要選取多根單苗段進行實驗。

（2）在方法Ⅰ中空白對照為1，IBA濃度為0.5 mg／L時，對誘導(dǎo)藍莓生根起何作用應(yīng)當(dāng)和對照組1比較，結(jié)果都為促進。若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實驗設(shè)計的思路是：在IBA濃度為0～0.l mg／L范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進行進一步的實驗研究。

（3）本實驗因變量是對藍莓組培苗生根的影響，其觀測指標(biāo)為生根時間以及生根率，綜上比較方法Ⅱ更好。

（4）此實驗的自變量為是否有光照，無關(guān)變量必須保證相同且適宜，則甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜。本實驗因變量是對單苗段生根的影響，觀測指標(biāo)是甲、乙兩組的生根率，考點：本題考查了實驗設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生能否通過對題干的分析，運用已有的知識根據(jù)題目要求，設(shè)計出符合題意的實驗思路、方法、步驟以及注意事項，達到提高實驗技能的目的。