【題目】下列有關(guān)酵母菌的敘述,錯誤的是()
A. 酵母菌是真核生物,具有由核膜圍成的典型細(xì)胞核
B. 酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)無氧呼吸
C. 酵母菌只有在有氧條件下,才可釋放出CO2
D. 酵母菌只有在無氧條件下,才可產(chǎn)生酒精
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )
A. 不同基因突變的概率是相同的 B. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C. 一個基因可以向多個方向突變 D. 細(xì)胞分裂的中期不發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人在胚胎時期,要經(jīng)歷有尾的階段,后來尾部消失,這是發(fā)生了
A. 細(xì)胞凋亡 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究C02濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是
A. 光照強(qiáng)度為a時,造成曲線Ⅰ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B. 光照強(qiáng)度為b時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同
C. 光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D. 光照強(qiáng)度為b~c,曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核生物某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞器是___________,是細(xì)胞進(jìn)行_________________的主要場所。
(2)圖中的2表示的結(jié)構(gòu)是___________,可以大大增加___________。
(3)進(jìn)入該結(jié)構(gòu)繼續(xù)被氧化分解的物質(zhì)是_________,反應(yīng)場所為________(填圖中數(shù)字)。該物質(zhì)和水徹底反應(yīng)分解成______________。
(4)氧氣進(jìn)入該細(xì)胞器的方式為__________,最終參與___________(填代謝產(chǎn)物名稱)的生成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1859年達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》,創(chuàng)立了
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 生物進(jìn)化論
C. 量子論
D. 相對論
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于亞硝酸鹽含量測定的敘述,不正確的是( )
A. 亞硝酸鹽經(jīng)顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色
B. 不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同
C. 用比色法可精確算出泡菜中亞硝酸鹽的含量
D. 配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.請回答下列問題:
(1)光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與作用有關(guān)酶的最適溫度更高,光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是℃.
(2)若在20℃與37℃積累的有機(jī)物量相等,則37℃光反應(yīng)產(chǎn)生的[H](填“大于”“等于”或“小于”)20℃;若20℃時因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉,則三碳化合物的含量 . 當(dāng)環(huán)境溫度處于55℃~60℃時,與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是 .
(3)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖2).如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣(主要作用是防止葉綠素被破壞),則無顯著變化的色素帶為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法,正確的是
A. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C. 豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,果蠅的遺傳物質(zhì)也是DNA
D. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都與蛋白質(zhì)結(jié)合,組成染色體
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