科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期檢測練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到如圖I、II兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關該實驗的結果預測與分析,正確的是
A.DNA第二次復制產(chǎn)生的子代DNA有I、II兩種類型,比例為1:3
B.DNA復制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律
C.復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是
D.復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是
A.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體
B.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.如圖表示膝跳反射的結構基礎,A、B、C為突觸。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)完成膝跳反射的神經(jīng)結構基礎是 ,在此結構中決定興奮單向傳遞的結構是 。
(2)若刺激圖中1處,動作為踢小腿,此時圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負”的是 (填字母)。
(3)已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì),在神經(jīng)元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用。如果破傷風桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),因而引起肌肉收縮,由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元 (填“興奮”或“抑制”)
(4)若某藥物可阻斷伸肌收縮,請設計實驗,證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。
①實驗原理:機體內(nèi)骨骼肌的收縮剌激來自神經(jīng)傳導的興奮。
②實驗材料:略
③實驗步驟及實驗結果:
第一步:先將藥物置于神經(jīng)纖維2處,刺激神經(jīng)纖維1處;
實驗結果:伸肌 (填“收縮”或“不收縮”)。
第二步:后將藥物置于 (填字母)處,刺激神經(jīng)纖維1處;
實驗結果:伸肌 (填“收縮”或“不收縮”)。
Ⅱ.正常成年人血液中化學物質(zhì)(X)隨時間變化的情況如圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在饑餓時,如果X是血糖,在a→b時段,血糖濃度這一變化主要是通過 的分解等過程實現(xiàn)的。如果胰島B細胞受損,患者體內(nèi)胰島素的含量減少,導致血糖升高并出現(xiàn)尿糖,F(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為 (用或“=”表示)。
(2)人體的呼吸中樞位于 。如果X是CO2,c→d時段,呼吸強度會 ,參與該過程調(diào)節(jié)的方式是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,錯誤的是
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎上,勇于向權威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關鍵
D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的變異與生物的進化,兩者關系為
A.變異方向與進化方向相同
B.進化促進了變異的出現(xiàn)
C.變異不定進化是定向的
D.進化速度決定了變異速度
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某人群中耳垂遺傳情況調(diào)查結果,據(jù)此可以判斷
雙親均無耳垂① | 僅父親有耳垂② | 僅母親有耳垂③ | 雙親有耳垂④ | |||||
子女性別 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
有耳垂人數(shù) | 0 | 0 | 61 | 58 | 102 | 113 | 254 | 257 |
無耳垂人數(shù) | 112 | 109 | 56 | 57 | 55 | 57 | 76 | 73 |
A.依據(jù)第①組結果可以推測有耳垂屬于顯性性狀
B.有、無耳垂的遺傳不遵循基因的分離定律
C.第②組中所有父親的基因型均為雜合體
D.耳垂的遺傳方式屬于常染色體遺傳
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其側面如圖所示,其中X為NaOH擴散的深度.y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。則
A. 該實驗的自變量為x,因變量為y
B. x的值隨y值的增大而增大
C. NaOH擴散的體積為(y—x)3
D. y值越小,擴散體積的比例越大
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增。如圖是某細菌的進化過程圖,下列說法正確的是
A.人體中的所有某細菌原種構成了一個群落
B.若①②③表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),則①可能來源于基因突變、基因重組和染色體變異
C.抗生素使某細菌發(fā)生了定向變異
D.②過程使某細菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變
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