【題目】下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答: (可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、 UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是_____(填圖中數(shù)字)。圖中⑤運(yùn)輸?shù)陌被?/span> 是_____。
(2)生理過(guò)程b需要的酶是_____,過(guò)程c表示_____,需要的原料是_____。
(3)若圖中①共含10000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占20%,將其放在僅含14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行 復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸_____個(gè),全部子代DNA 中含14N的有_____個(gè)。
(4)若圖①中某基因發(fā)生了一對(duì)堿基替換,導(dǎo)致c過(guò)程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸,則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是_____。
【答案】②③⑤ 苯丙氨酸 RNA聚合酶 翻譯 氨基酸 42000 8 A→T
【解析】
據(jù)圖圖中①⑥是DNA,a表示DNA的自我復(fù)制過(guò)程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是mRNA,b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③是核糖體,④是多肽鏈,⑤是tRNA,⑦是氨基酸,c表示翻譯過(guò)程。
(1)核糖是組成RNA的成分,圖中②mRNA、③核糖體(組成成分是蛋白質(zhì)和rRNA)和⑤tRNA中都含有核糖。圖中⑤上的反密碼子是AAG,其對(duì)應(yīng)的密碼子是UUC,因此其運(yùn)輸?shù)陌被崾潜奖彼帷?/span>
(2)圖中合成蛋白質(zhì)時(shí)經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程b表示轉(zhuǎn)錄和c表示翻譯過(guò)程。所以b需要的酶是RNA聚合酶,過(guò)程c表示翻譯,需要的原料是氨基酸。
(3)一個(gè)DNA分子中均由10000個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤都占20%,則鳥(niǎo)嘌呤占30%,即鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸為10000×2×30%=6000個(gè),根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),該DNA分子復(fù)制3次共需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為(23-1)×6000=42000個(gè)。由于DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,1個(gè)DNA復(fù)制3次共形成的8個(gè)DNA,其中2個(gè)DNA兩條鏈中N分別為15N和14N,另6個(gè)DNA兩條鏈中N分別為14N和14N,故全部8個(gè)子代DNA都含14N。
(4)圖1中c鏈翻譯形成的肽鏈序列應(yīng)該為甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸…,若圖1中某基因發(fā)生了一對(duì)堿基替換,導(dǎo)致c過(guò)程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?/span>-丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸…,即最后一個(gè)氨基酸由苯丙氨酸(UUC)變成酪氨酸(UAC),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是A→T。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車(chē)間”
B.溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
C.真核細(xì)胞功能不同主要是因?yàn)楦骷?xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
D.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.肽鍵都含有C、H、O、N四種元素
B.RNA含有A、T、C、G四種堿基
C.血紅蛋白分子中含有鐵元素
D.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究低溫和細(xì)胞分裂素對(duì)茄子光合作用有關(guān)指標(biāo)的影響,實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照和二氧化碳濃度適宜),結(jié)果如下表。下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是
組別 | 處理 | |||
甲 | 常溫+噴施蒸餾水 | 18.69 | 9.19 | 0.153 |
乙 | 常溫+細(xì)胞分裂素溶液 | 20.17 | 12.58 | 0.168 |
丙 | 低溫+噴施蒸餾水 | 10.74 | 2.75 | 0.053 |
丁 | 低溫+細(xì)胞分裂素溶液 | 12.01 | 4.03 | 0.064 |
A. 低溫會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度降低
B. 細(xì)胞分裂素處理會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度增加
C. 細(xì)胞分裂素可緩解低溫對(duì)光合作用速率的抑制
D. 常溫下噴灑高濃度的細(xì)胞分裂素能進(jìn)一步提高茄子的光合作用速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),水分進(jìn)出腎小管壁細(xì)胞的細(xì)胞膜需要一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉腎小管壁細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致離體的腎小管細(xì)胞( )
A.在高濃度溶液中皺縮B.在蒸餾水中漲破
C.在不同濃度溶液中形態(tài)基本不變D.在生理鹽水中迅速死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為毛白楊和云杉兩種植物在溫度、水分適宜的條件下,光合速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光照強(qiáng)度為a時(shí),毛白楊將_________(填“吸收”或“釋放”)O2,此時(shí)云杉生理狀態(tài) 的特點(diǎn)是_____。
(2)光照強(qiáng)度為b時(shí),毛白楊葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________。
(3)光照強(qiáng)度為d時(shí),限制光合速率增加的因素是_____。
(4)能否比較圖中c點(diǎn)光照強(qiáng)度下兩植物光合速率大小的關(guān)系?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟和結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)T2噬菌體的化學(xué)成分是______________,用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的_________。
(2)要獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),原因是____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中攪拌離心后放射性較高的是_________(填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)赫爾希和蔡斯還設(shè)計(jì)了另一組實(shí)驗(yàn):用放射性35S標(biāo)記T2噬菌體的另一種物質(zhì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)并未進(jìn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)比這兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果以及子代T2噬菌體的性狀,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。
(5)若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來(lái)的300個(gè)子代噬菌體中,含有32P的噬菌體有_________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中電位計(jì)的電極都置于膜外,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 刺激圖1中的c點(diǎn)和圖2中的b點(diǎn),指針都不偏轉(zhuǎn)
B. 刺激圖1中的a點(diǎn),指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 刺激圖2中的c點(diǎn),指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D. 剌激圖2中的b點(diǎn)可能會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
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