【題目】有關(guān)物種與生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A．物種基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

B．野生物種滅絕后會(huì)使本物種的基因的多樣性降低

C．一個(gè)區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)

D．自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

【答案】B

【解析】

試題分析：A、基因頻率變化是進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，但不意味著形成新物種，新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離，A錯(cuò)誤；

B、野生物種滅絕后會(huì)使本物種的基因的多樣性降低，B正確；

C、一個(gè)區(qū)域的物種數(shù)量增加不一定會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、自然選擇的實(shí)質(zhì)是對(duì)種群中的有利變異個(gè)體進(jìn)行選擇，不決定新基因的產(chǎn)生，只是改變種群的基因頻率，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過(guò)程中，如果不考慮交叉互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞

④精子細(xì)胞變形為精子

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長(zhǎng)，在以后的幾個(gè)月內(nèi)，其它動(dòng)物先后遷入。下圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）其他種群遷入后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)，抵抗力穩(wěn)定性 。

（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)間段是 。3個(gè)月后，蝗蟲種群的增長(zhǎng)速率顯著減小，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是 、 。

（3）第7個(gè)月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為 。

（4）若鳥(niǎo)類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥(niǎo)類增加10 kg，至少需要草 kg。

（5）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動(dòng)物的種群密度時(shí)，由于該動(dòng)物被捕一次后更難捕捉，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 （偏高或偏低）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)一個(gè)基因的正確描述是

①基因是DNA分子特定的片段

②它的分子結(jié)構(gòu)是由四種氨基酸構(gòu)成的

③它是控制性狀的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

④基因存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

A．①② B．①③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)人來(lái)說(shuō)，蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射

B. 糖類在人體內(nèi)，有氧和無(wú)氧條件下部可發(fā)生氧化

C. 等質(zhì)量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲(chǔ)能多

D. 等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比，徹底氧化時(shí)后者耗氧多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。

（1）請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對(duì)應(yīng)的是：③__________；④__________。

A．目鏡10× 物鏡10×

B．目鏡10× 物鏡20×

C．目鏡10× 物鏡4×

D．目鏡10× 物鏡40×

（2）視野最暗的圖象_______（填序號(hào)），圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)__________和__________。

（3）選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的__________倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指__________（填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”）；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合，視野中細(xì)胞為_(kāi)________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇

C. 共同進(jìn)化 D. 地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中用的親本的基因型是 和 。

（2）在F1中，能真實(shí)遺傳的占總數(shù)的 ，表現(xiàn)型中重組類型占的比例為 。

（3）F1中雜合子占的比例是 。

（4）若將F1中的皺粒豌豆去掉，其余的自交，F(xiàn)2中皺粒豌豆占的比例是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的描述，正確的是

A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，都遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B．酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA

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