下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有幾項(xiàng)

①細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

②細(xì)胞的分化、衰老和凋亡對(duì)于生物體是有積極意義的

③胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低

⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過(guò)程中存在基因表達(dá)

⑥細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變

⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二（理）下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：雙選題

觀察下列圖解或圖示，有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 圖乙中可發(fā)生基因重組的是④⑤過(guò)程

B. 丙的變化只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中

C. 圖丙的變化用顯微鏡觀察檢驗(yàn)不出來(lái)

D. 圖甲中的①②過(guò)程發(fā)生了等位基因的分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八市高一下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米子粒顏色與獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因(A/a、C/c、R/r)有關(guān)，基于型為A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均無(wú)色。某有色子粒植株與基因型為aaccRr植株雜交，子代3/16 的子粒有色。該有色子粒植株的基因型為

A. AACcRr B. AaCcRr C. AACCRr D. AaCcRR

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的β—100蛋白，而在人小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物β—48蛋白是由β—100蛋白的前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的。研究發(fā)現(xiàn)，小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中某一“CAA”密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷正確的是

A. 肝臟和小腸細(xì)胞中B基因的結(jié)構(gòu)有差異

B. 組成β—100蛋白和β—48蛋白的化學(xué)元素不同

C. β—100蛋白與β-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)相同

D. 小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鞍山市高三3月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開(kāi)始后，胰液分泌即開(kāi)始。所以，食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制，但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1—5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖；圖4是圖3的局部放大圖，6—9代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: 

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過(guò)反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為_(kāi)__________反射，其效應(yīng)器是___________。圖2中突觸是由_________（寫(xiě)數(shù)字）組成的，與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是____________。 

（2）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為_(kāi)___________作用。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是____________。 

（3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的____________分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于____________病。 

（4）圖4中內(nèi)環(huán)境主要有____________（寫(xiě)數(shù)字）。維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在饑餓時(shí)，8處的__________（激素）濃度大于10處。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省湖州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是

A. 水 B. 糖類(lèi) C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是

A. 用花生子葉做脂肪的鑒定，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴

B. 觀察植物細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)中，裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片

C. 用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞也可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂

D. 探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，各組可以在不同的pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ）

A. 血紅蛋白、尿素 B. 呼吸酶、激素

C. 氨基酸、光合色素 D. 葡萄糖、抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),不僅可實(shí)現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無(wú)病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實(shí)驗(yàn)流程：

回答下列問(wèn)題：

(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)____________過(guò)程形成的,此時(shí)愈傷組織細(xì)胞_________(填“具有”或“不具有”)細(xì)胞的全能性。

(2)對(duì)愈傷組織進(jìn)行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________，用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________；處理2中添加的物質(zhì)X為_(kāi)_________。

(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其它作物的育種中。在培育白菜-甘藍(lán)、三倍體無(wú)子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲(chóng)棉中，必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是________________。

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