【題目】為研究光合作用的過(guò)程，實(shí)驗(yàn) 員在溶液中加入結(jié)構(gòu)完整的類囊體和葉綠體基質(zhì),按圖示條件進(jìn)行I、II兩個(gè)階段實(shí)驗(yàn)，糖的合成速率如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在I階段還應(yīng)該向溶液中加入[H]和ATP

B. I階段積累的物質(zhì)除糖以外還有C3、ADP、Pi

C. I、II階段合成糖類的場(chǎng)所分別為葉綠體基質(zhì)和類囊體

D. 由圖可知，光合作用制造有機(jī)物的部分過(guò)程并不需要光照

【答案】C

【解析】

光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣，暗反應(yīng)階段消耗二氧化碳生成碳水化合物，暗反應(yīng)階段需要光反應(yīng)提供[H]和ATP。

Ⅰ階段無(wú)光照，無(wú)光反應(yīng)，而暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[H]和ATP，故需要加入[H]和ATP，A正確；Ⅰ會(huì)發(fā)生暗反應(yīng)，會(huì)消耗ATP產(chǎn)生ADP、Pi，又因?yàn)槿鄙俟庹眨?/span>C3的還原較慢，會(huì)發(fā)生積累，B正確；ⅠⅡ合成糖類的場(chǎng)所都是葉綠體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；光合作用暗反應(yīng)階段有光無(wú)光均可，D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成和排出是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下完成的，其中排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制。平時(shí)，膀胱逼尿肌舒張，尿道內(nèi)括約肌收縮，使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

(1)排尿的初級(jí)反射的中樞位于___________。頸椎損傷的病人___________(填“有”或“沒(méi)有”)排尿反射

(2)若在圖中b處給一個(gè)適宜的刺激，a處___________(填“有”或“沒(méi)有”)電位變化，產(chǎn)生尿意的中樞位于___________。

(3)條件允許時(shí)，在神經(jīng)調(diào)節(jié)下，逼尿肌收縮，內(nèi)括約肌舒張，將尿液排出膀胱。尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道內(nèi)的感受器，導(dǎo)致逼尿肌進(jìn)一步收縮，直至尿液排空。這種調(diào)節(jié)方式屬于___________調(diào)節(jié)。

(4)一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，但嬰兒經(jīng)常尿床，其原因是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究影響光合速率(單位：μmol·m-2·s-1)的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答：

（1）O2以_____________方式進(jìn)出葉肉細(xì)胞。

（2）比較_________________的光合速率，可得出植物的光合作用受O2濃度的影響。

（3）如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時(shí)間后，_______________幼苗先死亡。理由是___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在中部裝有半透膜（允許葡萄糖通過(guò)，不允許蔗糖通過(guò)）的U形管（如圖）中進(jìn)行的如下實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果不正確的是（ ）

A. 若a側(cè)為紅墨水（顯色成分為大分子物質(zhì)）b側(cè)為清水，開(kāi)始時(shí)兩邊液面高度相同，則達(dá)到滲透平衡后，a側(cè)溶液顏色變淺

B. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開(kāi)始兩邊液面高度相同，達(dá)到滲透平衡后，b側(cè)液面高

C. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液， b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，開(kāi)始兩邊液面高度相同，達(dá)到滲透平衡后，b側(cè)液面高

D. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開(kāi)始兩邊液面高度相同，達(dá)到滲透平衡后，b側(cè)液面高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核的變化如圖所示，圖中的A→B→C→A過(guò)程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 所有進(jìn)行分裂的真核細(xì)胞在分裂時(shí)均會(huì)發(fā)生圖示過(guò)程

B. 圖中B時(shí)期每條染色體含有兩條DNA,原因是在A時(shí)期所發(fā)生的DNA的復(fù)制

C. A時(shí)期中的結(jié)構(gòu)1可允許各種生物大分子通過(guò)，是核質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道

D. 圖中C時(shí)期可在細(xì)胞中部觀察到赤道板逐漸擴(kuò)展并形成細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分功能示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)從碳循環(huán)的角度分析，圖中缺少的箭頭是___________(用圖中的文字和箭頭表示)。

(2)某種蜘蛛在交配后，雌蛛會(huì)殺死并吃掉雄蛛，它們之間的這種關(guān)系___________能”或“不能”)稱為捕食關(guān)系，理由是_________________________________。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，上圖中的鳥(niǎo)屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的___________，它所含有的能量在該生態(tài)最少，原因是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種消費(fèi)行為中，屬于綠色消費(fèi)行為的是（ ）
A.吃天然食品
B.穿天然原料的服裝
C.用天然材料裝飾房間
D.拒絕使用一次性的“衛(wèi)生木筷”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在系統(tǒng)地闡述了自然選擇原理之后，沒(méi)有急忙發(fā)表他的思想。他認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)時(shí)的情況下，他的學(xué)說(shuō)注定要引起強(qiáng)烈反對(duì)。這說(shuō)明

A. 傳統(tǒng)社會(huì)觀念嚴(yán)重影響科學(xué)發(fā)展

B. 達(dá)爾文最先解釋了物種的起源

C. 前人已經(jīng)詳盡地闡述了同樣的思想

D. 進(jìn)化論尚未得到教會(huì)承認(rèn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及標(biāo)記位置如圖所示，則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A. 處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在

B. 處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在

C. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

D. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案